个案研究1个案研究1：安娜 安娜，6岁整，单独接受了矫治，干预前的测验结果显示，在四种认知领域（计划、注意、同时加 ...

“我们自己想象孩子应该是什么样，然后再想象出对付孩子的办法”，这是非常可怕的育儿观。那么，什么是正确的育儿观呢？— ...

ABA应用行为分析基本简介ABA是科学的应用行为分析疗法，Applied Behaviour Analysis的简称，是一种结构化的教育方法。 ...

在自闭症ABA训练中，我们常会使用到强化原理，而强化物、正强化和负强化分别是什么意思呢？ 任何行为的发生，都是特定 ...

语言是人类最重要的交际工具，但对于患有孤独症的孩子来讲，语言方面的缺陷严重阻碍了他们融入社会的道路，而语言训练 ...

在自闭症ABA训练中，康复治疗师常会使用到消退原理、惩罚原理（含正惩罚和负惩罚）、区分强化原理、分化和泛化原理。而 ...

四、布置教学环境 回合式操作教学法可在任何环境中进行。但是对能力刚起步的自闭症儿童，少干扰的环境比较合适。在这种 ...

不停的眨眼睛，不断地晃动自己的脑袋， 不停的转圈， 不断地摆弄自己的手指， 不断地看旋转的物品， 重复问同一个问题 ...

回合教育法在自闭症儿童治疗中如何操作？下面是具体操作过程，包括七个步骤： 一、选择教学内容 回合式教育法在培养和 ...

然然被诊断为自闭症有一年多的时间了，这一年内听到最多的声音就是：孩子没救了，这个病还没有治愈的方法，长大了生活 ...