9月17 周六 每日育儿知识:孩子总是喜欢自言自语怎么办插图-西米麦田

孩子喜欢自言自语

“女儿3岁半了,最近我发现了一个现象,她一个人玩的时候,总喜欢自言自语,对着布娃娃说,对着小玩具说,津津乐道,十分有感情色彩,我觉得非常逗。但我不知道我是不是应该制止这种行为?”

育儿咨询回答

这是孩子在语言发展过程中必然会出现的正常现象。

自言自语通常出现在3~4岁这个阶段,这是孩子在语言发展过程中必然会出现的正常现象,每个孩子都会经历。随着孩子逐渐长大、内部语言的逐渐发育以及与人交往增多,自言自语的现象就会减少了。

孩子自言自语的行为,通常出现在孩子做游戏或做一些事情时。孩子在游戏中,会思考自己要先做什么,再做什么,像讲故事一样地说出来。比如孩子玩沙子时,会边玩边说:“挖好了大桥……这里是小河。”用言语补充游戏的情节。有时,还会先要把自己想象成某个角色,然后按照这个角色的行为说话。比如,在玩布娃娃的过程中,孩子可能会把自己想象成妈妈,和布娃娃说个不停。除此之外,孩子遇到新奇事物或者不知道该怎么办时,也会通过自问自答来表示自己的怀疑、惊奇和困惑。比如,在搭积木遇到困难的时候,孩子可能就会自言自语:“我要搭一座大楼……啊,门倒了……怎么办啊……我要再加一块吗?”

通常,家长不会去制止孩子的自言自语,但仍然把它们看作毫无意义的行为,置之不理。其实,自言自语对孩子的发展有很大作用。孩子自言自语,反映的是她的思维过程和将要采取的办法,这时孩子往往全身心地投入,注意力集中,思想放松,畅所欲言,说出的语言充满感情色彩,充分地表达自己的情绪、情感,这不但能使孩子的感情得到宣泄和倾诉,还有助于孩子的学习和认知水平的提高。而且,通过自言自语,孩子的语言表达能力也能得到锻炼,也给孩子独立处理问题提供了一个好机会,还有助于孩子“社会人际关系及情感”的发展。

所以,家长应该学会倾听孩子的自言自语。从倾听中,家长可以了解孩子的发展状况,了解孩子的想法和不足的地方,选择适当的时机给予引导。孩子自言自语时,家长可以适当地用言语提示孩子,比如告诉她一些相关的知识,或是给孩子提一些她力所能及的简单的问题,让她自己思考,并做出回答,这样可以丰富孩子的言语。但也不需要特别鼓励孩子自言自语。有些父母认为自言自语可以锻炼孩子的表达能力和语言能力,就会鼓励孩子多说。其实,自言自语行为只是一个过程,过多的鼓励有可能会对孩子自然进入内部语言的进程造成影响。

随着孩子年龄的增长和能力的提高,原本大声的自言自语会逐渐变成轻声的嘀咕,然后转变为思维过程中静默无声的内部言语。孩子的自言自语正是这一过程中必不可少的、健康的话题应答性行为。