教自闭症孩子上厕所的正确打开方式(干预训练)

发布时间:2024-04-03 分类:干预方法 浏览量:23

教自闭症孩子上厕所的正确打开方式(干预训练)插图-西米明天

一些自闭症儿童在如厕训练过程中可能遇到极少的挑战,有些甚至在比常规年龄更早的时候就能做到独立如厕并保持清洁干燥。然而,也有许多孩子直到较晚的年龄才能学会这一技能,并且可能对如厕训练的干预表现出抵制。

将常规的儿童训练方法应用于自闭症儿童可能成功,但这需要家长极大的耐心和持续的努力。基本的指导原则是,对于孩子的错误不要过于惊慌,但需要定期将他们置于便盆或抽水马桶上,特别是在他们最可能需要大小便的时候。这些时间通常包括清晨醒来、午睡后、以及用餐前后。

家长需要密切观察孩子,以准确计算饮食或饮水与大小便之间的时间间隔。如果孩子成功如厕,应给予他们赞扬和适当的奖励。如果没有,也应保持情感上的中立。

然而,对于一些自闭症儿童来说,常规的训练方法可能并不适用。他们中的一些人可能不喜欢或甚至害怕使用便盆或抽水马桶。家长需要找出孩子不适或不安的原因,并寻找解决方案,例如购买一个稳固且舒适的儿童座椅式便盆。对于年龄较小的孩子来说,成人用的抽水马桶可能太高,可以在脚下垫上物品以帮助他们稳定坐姿。此外,冰冷的坐便圈可能让孩子感到不适,冲马桶的声音可能会吓到一些孩子,但对另一些孩子来说可能是一种兴奋的刺激。

一旦孩子习惯了某种常规,他们可能会抵制改变,这是如厕训练效果不佳的一个原因。一些孩子可能形成了对纸尿裤的依赖,只有在穿戴纸尿裤时才愿意大小便。他们可能在穿戴纸尿裤之前保持数小时的清洁干燥。在婴儿期,他们学会了将大小便功能与纸尿裤联系起来,即使过了婴儿期,这种习惯也可能持续。

一种可能对这种孩子有效的策略是逐渐改变他们的常规。例如,在穿戴纸尿裤的同时,立即将他们置于便盆或马桶上。如果孩子能接受这种方式,纸尿裤可以设计得更加宽松,逐渐减少纸尿裤的尺寸,直到不再需要。

以上就是教自闭症孩子如厕的正确方法,你掌握了吗?