自闭症儿童穿衣脱衣训练：方法、注意要点与流程

自闭症儿童的穿衣和脱衣训练是生活自理能力培养中的一项关键内容，涉及到一系列的技能和步骤。以下是具体的训练方法、注意事项以及训练流程的详细介绍：

自闭症儿童穿衣脱衣的困难：

无法独立穿脱有扣子或拉链的衣物和鞋袜，如系扣和拉拉链时动作笨拙或速度缓慢。

在穿脱衣物时步骤混乱，或无法完成整个过程便开始另一项活动。

经常弄错衣服、鞋袜的前后、里外或左右位置。

坚持穿特定颜色、款式或材质的衣物，如只穿羊毛衣。

抗拒穿戴某些类型的衣物，如长袖衣服、围巾、帽子等。

自闭症儿童穿脱衣训练的目标：

个月：能配合他人穿衣服，能自行脱鞋，能戴帽和脱帽。

个月-3岁：能脱短裤，能拉下和拉上已扣好的拉链，能脱已解开扣子的大衣，能穿袜子，能扣上大扣子，能解开大扣子，能穿鞋。

岁：能自行穿脱外套，能穿裤子，能穿靴子。

岁：能穿套衫，能拉上拉链头，能辨认衣服的前后。

岁：会穿鞋带和系鞋带。

自闭症儿童穿衣脱衣的注意要点：

确保孩子的坐姿和站立能力达到基本要求。

检查上肢活动是否受限，如能否伸手到背后。

评估手眼协调能力是否良好。

检查手指操作能力，特别是拇指和食指的细小动作能力。

确认孩子的专注力是否良好。

评估身体协调运动能力，包括头部、身体及四肢的配合。

为孩子设定适当的训练目标，避免过高或过低。

自闭症儿童穿脱衣的流程：

脱衣方法：

儿童坐在凳子上。

伸手向后抓T恤领边。

慢慢将T恤拉高至肩部，然后退出头部。

用力拉，将T恤完全退出头部。

轮流将手臂从衣袖中退出。

穿衣方法：

儿童坐在凳子上或靠背椅上。

右手抓衣领，确保组扣面对儿童。

左手交叉穿过衣袖。

右手将衣服转向身后。

右手穿进右袖，伸手从袖口钻出。

两手在胸前交叉整理衣服，对齐，然后系上组扣。

在训练过程中，家长和教师应保持耐心，逐步引导孩子掌握每个步骤，并适时给予鼓励和奖励，以增强孩子的自信心和动力。