自闭症儿童适应性课程的目标之三：居家生活和社区休闲

六、居家生活技能

居家生活技能是自闭症儿童独立生活的重要组成部分，涵盖了家事清洁、衣物整理、食物料理、金钱处理、家庭布置和家庭沟通等方面。

1、家事清洁：教授孩子进行基本的清扫、洗涤、擦拭和垃圾处理等家务活动，培养他们的生活自理能力。

2、食物料理：从简单的食物清洗开始，逐步教会孩子处理熟食品、使用炊具、调制食品和存放食品等技能。

3、衣物整理：指导孩子学会折叠、晾晒、保存和缝补衣物，以及如何分类和整理个人物品。

4、家庭布置：教会孩子如何摆设家具、装饰品，以及如何根据空间大小和颜色搭配来创造舒适的家庭环境。

5、金钱处理：教育孩子理解金钱的来源，学会清点、存放金钱，以及如何制定购物预算和记账，培养他们的财务管理能力。

6、家庭沟通：帮助孩子在家庭中建立良好的沟通技巧，包括认识家庭成员，学会以适当的态度和方式与家庭成员交流。

七、使用社区资源

在社区中生活所需的能力包括交通能力、采购能力、获得服务、参加社区活动和遵守社区活动规范等。

1、交通能力：教育孩子认识各种交通工具，理解交通标志，培养交通安全意识，学会使用交通工具，并能够处理交通中的突发事件。

2、获得服务：让孩子了解社区提供的各种服务，学会选择适合自己的服务项目，并学习获得服务的礼仪。

3、采购能力：从简单的购物开始，教会孩子购物前的准备，选择合适的购物场所，识别商品，做出购买决策，以及礼貌地与商家交流。

4、参加社区活动：培养孩子参加社区活动的兴趣和愿望，学会认识和选择社区活动项目，利用社区活动场所和资源，并掌握参加社区活动的技能。

5、遵守社区活动规范：让孩子了解社区规范的内容，学会在社区中与人交往的基本礼仪和规范。

八、休闲娱乐技能

休闲娱乐技能包括选择休闲活动、自我休闲活动和组织团体休闲活动等。

1、选择休闲活动：教育孩子接触各种休闲活动，发展个人爱好和兴趣，学会根据自身条件选择合适的休闲活动。

2、自我休闲活动：从简单的自我休闲技能开始，教会孩子如何利用资源工具，安排和计划自我休闲时间，准备休闲活动，并能够享受和提升休闲体验。

3、团体休闲活动：培养孩子参与团体休闲的兴趣，学会遵守活动规则，掌握团体休闲的基本技能，利用团体休闲的资源工具，组织团体活动，并分享团体活动的快乐。

通过这些居家生活、社区使用和休闲娱乐技能的培养，自闭症儿童可以更好地适应日常生活环境，提高独立生活能力，享受更加丰富多彩的生活。