第17个世界自闭症关注日：“全生涯服务，全方位关爱”

你可曾听说过这样一个故事？在这个浩瀚宇宙中，存在着一群特殊的孩子，他们仿佛是遗世独立的星辰，沉浸在自己的宇宙深处，虽近在咫尺，却又遥不可及。

他们的耳朵并未失聪，却能对周遭的声音置若罔闻；他们的眼睛并未失明，却似乎对周围的世界视而不见；他们的喉咙并未喑哑，却难以找到与世界沟通的语言。

这些孩子被赋予了“星星的孩子”这个诗意的名字，医学上则称他们为自闭症患儿，或孤独症儿童。他们的存在，犹如夜空中闪烁的星辰，虽沉默不语，却以独特的方式诉说着自己的故事，等待着世界以更多的耐心和爱心去聆听和理解。

2008年起，联合国大会将每年的4月2日确定为“世界孤独症日”，以提高人们对孤独症（自闭症）的认识和关注。2024年4月2日，第17个世界自闭症关注日，我们再次将视线投向这个与众不同的群体，以“全生涯服务，全方位关爱”作为我们共同的主题，传递出我们对自闭症的关怀与坚定的支持。让我们携手并肩，为自闭症人士撑起一片蔚蓝的天空，让他们的人生旅途洒满温暖的阳光。

自闭症，亦称孤独症，是一种起源于儿童时期的神经发育特性，它通常伴随人们的一生。据统计，全球大约有1%的人口受到自闭症的影响，他们在世界上孤独地承受着与他人沟通的挑战、社交的阻碍以及生活的种种困扰。然而，自闭症并非疾病，而是一种独特的存在方式。他们渴望的，不是同情和怜悯，而是理解、尊重和真诚的关爱。

一、全生涯服务，为自闭症人士护航前行

全生涯服务意味着从自闭症人士出生的那一刻起，我们就将为他们提供全方位、多层次、持续性的支持和服务。这包括早期干预、教育支持、职业培训、就业指导、住房安置、养老保障等，旨在帮助自闭症人士充分融入社会，实现自我价值。

早期干预是自闭症人士全生涯服务的起点，其关键在于及时发现和干预。研究显示，早期干预能够显著改善自闭症儿童的社交、沟通和自理能力，为他们未来的成长打下坚实的基础。因此，我们要不懈地普及自闭症知识，提高家长和社会对自闭症的认知，确保自闭症儿童能在最佳干预时期获得及时而有效的帮助。

教育支持是自闭症人士融入社会的重要桥梁。自闭症儿童，他们如同夜空中独特的星星，各自散发着不同的光芒。他们的异质性为教育领域带来了全新的挑战与课题。作为教育的传递者，我们有责任和义务去深入探索他们的个性潜能，为他们提供量身定制的支持服务。同时，我们还需致力于提升社会对自闭症儿童的认知，促进更广泛的理解与接纳。在这条道路上，每一位教育工作者都是点亮星光的重要力量，共同为自闭症儿童构筑一个充满爱与包容的成长环境。

在就业市场中，自闭症人士面临着诸多挑战。我们要为他们提供职业培训和就业指导，帮助他们找到适合自己的工作岗位，实现自我价值。此外，企业和社会也应积极承担社会责任，为自闭症人士提供就业机会，让他们在工作中实现人生的价值。

我们要关注自闭症人士的住房需求和养老问题，为他们提供安全、舒适的居住环境和完善的养老保障。同时，我们要加强社区支持，让自闭症人士在晚年能够享受到亲情和友情的陪伴，度过幸福、温馨的时光。

二、全方位关爱，让自闭症人士沐浴温暖

家庭是自闭症人士最温馨的港湾。家长要给予自闭症孩子充分的关爱和支持，陪伴他们度过成长中的每一个阶段。同时，家长也要关注自身的心理健康，学会调整心态，积极面对挑战。

社会要消除对自闭症人士的歧视和偏见，营造一个包容、理解、关爱的社会氛围。我们要通过多种形式的宣传和教育活动，提高公众对自闭症的认识，让更多的人加入到关爱自闭症人士的行列中来。

自闭症人士要树立自信，勇敢面对生活的挑战。他们要努力提高自己的生活技能，积极参与社会活动，实现自我价值。同时，他们也要学会自爱，珍惜自己的独特之处，为自己的存在感到骄傲。

2024年4月2日，让我们以“全生涯服务，全方位关爱”为主题，共同关注自闭症人士。我们要为他们提供全方位的支持和服务，让他们在人生的每一个阶段都能够感受到关爱和温暖。同时，我们也要倡导社会尊重和理解自闭症人士，让他们在这个世界上绽放出独特的光彩。让我们携手共进，为自闭症人士创造一个更加美好的未来！

附：自闭症的早期迹象

如果你的孩子出现了以下五种行为，那就需要提高警惕，尽快带孩子去儿童保健门诊进行发育评估：

1. 不怎么看人：自闭症的孩子往往不愿意和别人进行眼神交流，即使是和爸爸妈妈在一起时，也可能显得比较冷淡。

2. 不回应声音：他们可能会对某些声音不加理会，比如对父母的叫唤声听而不闻，对名字的反应也不敏感，就像没听见一样。

3. 不指点东西：这些孩子往往不会用恰当的手势动作，比如到了该懂事的年龄，也不会用手指指东西，即使是他们很感兴趣的东西，也不会用点头或摇头来表达自己的需求。

4. 不说话：自闭症的孩子可能在出生时和其他孩子没什么两样，但到了1岁后却不懂和周围的人互动，2岁时还不会说2-3个字的短语，3岁时听不懂指令，也不会用说话的方式表达自己的感觉和需求。

5. 不恰当行为：这里指的是不恰当的物品使用和相关的感知异常，比如只对自己特别感兴趣的玩具着迷，反复开关水龙头，反复开关门等。

自闭症的筛查方法

结合国家基本公共卫生服务0～6岁儿童健康管理项目的服务时间和频次，可以通过使用“儿童心理行为发育问题预警征象筛查表”、年龄与发育进程问卷（ASQ）等方法，为0～6岁儿童提供心理行为发育初筛服务。

自闭症怎么治疗

目前还没有针对自闭症的特效药或者一劳永逸的治疗方法，药物只能作为辅助治疗，持之以恒的教育训练和行为干预仍然是最有效的。早期的训练干预对孩子帮助更大，6岁前是干预的最佳年龄，每天干预时间不少于3小时。