自闭症儿童的特征是什么?（自闭症儿童早期识别）
发布时间：2022-03-31 分类：育儿知识、自闭症专题
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每一个宝宝的降生都意味着精彩幸福的生活来到了一个家庭，每一位爸爸妈妈都希望孩子能够健康地长大。当宝宝们出现异常行为或和同龄孩子相比有较多不同表现的时候，爸爸妈妈们会焦虑、会担心、迷茫……甚至拒绝面对。
老人们会宽慰家长：孩子是“贵人语迟”、长大就好了。
固然会存在这种现象，但也有很多的家长正是因为没有及时地面对孩子的问题，没能在幼龄时期“干预孩子发育”，直到孩子上幼儿园、学校遇到困难才不得不正视问题。
对于孩子来说错过了最佳的改变时间，很可能会带来难以弥补的后果。
正因为后果难以弥补，更多的爸爸妈妈在看了一些文章、短视频的介绍后，很容易变得忧心忡忡。
“听说神经营养饮料可以预防自闭症，要不要先给孩子吃一点”
对孩子的爱驱动家长关注、了解、怀疑、尝试。但是爸爸妈妈们更需要的是正确科学的识别方法，全面的了解孩子，准确的评估孩子。
究竟自闭症孩子在小年龄的时候会有哪些表现呢？或者说当孩子有什么表现爸爸妈妈们就应该注意了呢？
三个月的孩子通常可以被逗笑，在妈妈哺乳时会观察妈妈的脸，会对移动的物体感兴趣；相对来说，自闭症孩子会表现为极少有笑容，不会注视身边的人。
六个月的孩子会出现情感反应，开始可以分辨熟悉和不熟悉的面孔了，当看到妈妈的时候会很高兴，被叫到名字的时候，会有应答或者回头了，有人和宝宝说话时，宝宝也会有所回应。
而自闭症孩子对亲人的表现也会很冷淡，对于爸爸妈妈的离开也不会有明显的情感变化，会表现的比较难以接近，被叫到名字也不会有反应，就像没有听见一样。
九个月的孩子已经喜欢和人玩耍了，喜欢躲猫猫类的互动游戏，可以开始正确地玩玩具了。比如铃鼓是敲的，娃娃是抱着的。
同时孩子会用哭、笑来表示喜欢和不喜欢，可以理解爸爸妈妈的感情了，当然也会开始畏惧陌生人了。
同年龄自闭症孩子对于人缺乏兴趣，他们更喜欢物品，也不会正确的玩玩具，对于表情也无法理解，不能理解笑、也不懂得做鬼脸的含义，同时对于陌生人，也没有明显的惧怕。
十二个月的孩子已经可以表现出对于词语的理解了。可以懂得“不”、“给”、“再见”的含义，可以把物品和名称联系起来了，能听懂自己的名字，可以理解和进行简单的社交游戏。比如大人假装用手挡住脸，假装藏起来。
同时已经可以运用肢体语言，会用摇头表示不愿意，用拍手表示欢迎，也可以用作揖表示感谢。
同年龄的自闭症孩子，语言理解能力更低下，往往听不懂别人说的话，也无法作出适当的回应，不会玩装扮游戏，也不会用点头、摇头、来表示接受和拒绝。更不会运用手势语言。
当然并不是一旦有相同表现就是自闭症，而是有了类似表现就需要爸爸妈妈们的更多关注了。
那么如果发现孩子有以上特征或者一旦保健医生怀疑该儿童为自闭症，应该怎么办呢？
目前的共识是，当下最重要的任务不是去寻求确诊，而是立即进入干预程序，可以一边干预一边追踪，同时预约专业医师确诊。
这里的干预并不是很高深，家长都可以做的到，立刻戒断电子产品，不要让孩子一个人独自忙着或闲着，同时让孩子处在快乐密集的互动中。
美国儿科学会关于自闭症早期诊断的指南也明确地指出，对于在1岁左右存在可疑危险因素的儿童都应该给予干预。
