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特色感觉统合训练游戏:临摹字帖、投珠入瓶、找积木插图-西米麦田

一个孩子是否聪明,主要是指孩子的智力发展是否良好。构成智力的要素包括注意力、记忆力、观察力等。在家庭中进行感觉统合训练,能够让孩子充分接受各种刺激,促进脑细胞成熟和神经网络的连通,从而提高孩子的智力水平,为孩子的学习打下牢固的基础。

临摹字帖

适宜: 5~8岁

目标: 提升孩子的注意力,锻炼孩子的自控能力,让孩子修身养性。

游戏时间: 约15分钟

玩法: 准备一个适合孩子临摹的字帖,让孩子照着上面的字临摹。如果字的质量或孩子的表现不过关,家长应及时鼓励孩子,让孩子再坚持临摹一段时间。

操作要点: 在指导孩子的过程中,不可急躁,要有耐心。

训练协助: 在临摹的过程中,家长可以在旁边轻声指导。

投珠入瓶

适宜: 3~5岁

目标: 锻炼视觉注意力和动作注意力。

游戏时间: 5~10分钟

玩法: 准备瓶口较小的瓶子及数量较多的弹珠,让孩子把弹珠放进瓶子里,速度越快越好。如果孩子完成得比较好,可增加难度,如选择瓶口更小的瓶子,或用勺子舀弹珠装进瓶子。

操作要点: 瓶子可以选择环保型的塑料瓶,玻璃材质的瓶子易碎,要注意安全。

训练协助: 注意观察孩子的行为,以免孩子误吞弹珠。为了增加游戏的趣味,家长可以和孩子比赛。

找积木

适宜: 3~5岁

目标: 锻炼听觉注意力、视觉注意力和动作注意力。

游戏时间: 5~15分钟

玩法: 准备若干块不同颜色的积木,在有多个抽屉的柜子前摆好。家长对孩子说:“请把红色的正方形积木装进第一个抽屉里”“把绿色的三角形积木放进第三个抽屉里”。待孩子放好后,让他把积木找出来,可以一次只找一块,以此调动孩子的注意力和记忆力。

操作要点: 游戏开始前,先让孩子认识各种积木的特点,如颜色、形状等。

训练协助: 家长可以和孩子互换角色玩,也可以用孩子喜欢的玩具代替积木,提高孩子的积极性。