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怎么判断自闭症孩子的认知水平?插图-西米麦田

必须强调的是,对此方面存有疑惑的家长,建议去专业机构进行详细评估,获取评估报告,了解孩子包括认知水平在内的各方面能力情况,以便于接下来的机构或者家庭训练。

而以下是概括性列举一下认知水平阶段,为各位家长提供参考。再次强调,若希望获得更全面详细或者个性化的了解,还是需要去评估的。

初级

1.听懂一步指令。

2.识别身体部位。

3.识别物品。

4.识别卡片。

5.识别熟悉的人。

6.听懂动词指令

7.识别卡片上不同的动作。

8.识别周围环境的物品。

9.能指出书中的图案。

10. 识别物体的功能。

11. 识别方位。

中级

1.听懂两步指令。

2.识别情绪。

3.识别地方。

4.识别房间。

5.拿出两个物品。

6.拿出不在视线内的物品。

7.区别形容词。

8.区别社会辅助。

9.角色练习。

10.识别语音。

11.听懂人称代词。

12.在听到描述特征后能识别视觉范围内相应的物品。

13.按顺序摆放卡片。

14.识别性别。

15.识别已拿走了什么。

16.回答用“什么”提问的关于物品和图片的问题。

17.用“是/不是”回答关于物品和动作的问题。

18.在触摸一件物品时叫出名字。

高级

1.完成三步指令。

2.在一段距离外听懂并完成复杂指令。

3.说出一个所描述的人,地方或事物名称。

4.说出一个只能看见一部分的物体名称。

5.区别相同的物品。

6.区别不同的物品。

7.根据定语识别不属于其中物品。

(定语用来修饰主语和宾语,常由形容词、数量词、名词、代词充当。)

8.区别多数或单数。

9.回答关于一个短故事的问题。

10. 回答关于一个话题的提问。

11. 按指令问或说。

12. 根据方位提示找到藏起来的东西。

对于孩子来说,若其认知能力得不到提高,则不能自理自立,难以适应社会生活。因此家长们都应该重视起来,如果不能确定孩子认知的水平,建议寻找专业机构进行评估,一旦发现落后,就要立即采取干预手段了。