孩子的数学思维该怎样培养?

发布时间:2023-02-05 分类:育儿知识 浏览量:105

孩子的数学思维该怎样培养?插图-西米明天

近日一则有趣的国际新闻指出,英国是全球少数没有将《数学》列为中小学必修科目的国家之一,这也导致英国有800万成年人只有小学程度的计算能力。

我们都知道,学习数学靠死记硬背是不行的,一定要具备「数学思维」,具有数学思维的孩子,能将数学与学校所学知识联系起来,丰富了他们整体的学习和发展。

那么,如何培养孩子的数学思维?其实,生活中的一切都与 数学息息相关,我们要做的是帮助孩子建立与数学的联系。

一、让孩子创造性地思考

当孩子们认识图画,玩组合形状时,他们不仅在学习几何学,而且还可能在尝试了解视觉艺术、建筑学和科学。

当孩子们读故事的时候,他们会用「眼睛大如碟子」或「巨魔在桥下」这样的短语来描述场景和人物的精神画面。

所有这些都是「空间」的概念,它们实际上塑造了我们对世界的看法,几乎所有的思维中我们都需要使用空间概念。

事实上,空间思维也是儿童早期认知发展的基础。有研究表明,通过玩组合形状的玩具或者模具,两到三年后能提高孩子们的数学成绩。

二、每天帮助孩子建立与数学的联系

协助孩子把对事物的理解与数学联系起来。换句话说, 孩子的直觉思想可以成为数学。

幼儿通过交谈、阅读、写作、画画和玩耍来表达自己的想法。这些和数学又什么关系?

例如,一些常见的故事与数学就有着深刻的联系。《三只坏脾气的小山羊》的故事里在标题里就包含一个数字。

为了理解这个故事, 一个孩子还需要了解排序的概念 (小、中、大),来往通信 (在山羊的大小和声音之间),关系 (山羊越大,他的蹄子越响亮),模式 (重复对话)等等。

在一些书中, 数学是很明显的。例如《非常饥饿的毛毛虫》,但大多数儿童书籍绘本, 数学可能并不那么明显,这时就要家长用心去挖掘联系了。