孩子总是乱扔玩具怎么教育?引导孩子自我管理

发布时间:2023-12-29浏览量:51

孩子总是乱扔玩具怎么教育?引导孩子自我管理插图-西米麦田

任何一个和孩子有关的问题,都不仅仅局限于这个问题本身,而是一系列问题的一个缩影。

同样的,孩子总是把玩具乱扔,不会收拾,也不仅仅只是一个玩具收纳问题。它还是一个习惯养成问题,亲子沟通问题,以及自我管理问题。

如果我们能把这个问题处理好,那么将来遇到整理书包、培养学习习惯、玩平板等一系列问题,也都能处理得比较好。

因为它们从本质上来看是一样的,都是在引导和说服孩子克制自己的本能,养成长久来看有利于他成长和发展的好习惯。

回到“收拾玩具”这个问题上来,除了少数天性爱整洁、爱收纳的孩子,大部分孩子玩玩具的时候,都没有“整理“的概念和技能。

怎样帮助他养成整理的意识,教给他收纳的方法呢?

小样妈想分享3条基本原则。只要遵守这3条原则,让孩子养成自己收纳玩具的习惯就不再是一件难事。

1、容易原则

孩子和我们大人不同。他们的理解能力有限,只能学会他们能够学会的本领。否则,他们就会选择放弃,也就是我们眼中的“摆烂”。

身为家长,我们习惯站在自己的角度,用成年人的思维去思考很多事情。

结果就是:我们觉得收拾玩具很容易,孩子只要愿意就能做好。他们不做,是因为他们不听话,不勤劳,不爱整洁。

但其实在孩子看来,整理玩具就像我们听爱因斯坦讲相对论,听李白讲作诗一样,是无从下手的天方夜谭。

如果你能遵循“容易原则”,把整理玩具的门槛降低,甚至低到只有一个动作:把玩具放进箱子里。

并且能够不厌其烦地给孩子演示这个动作:把玩具一个个捡起来,放进旁边的收纳箱里。

相信只要坚持一段时间,孩子就会养成把玩具收好的这个习惯。

2、可见原则

成年人和儿童在思维上有一个很大的区别:

前者习惯运用语言、数字等符号进行抽象思维,后者习惯借助实物、图像等进行具体形象思维。

这一区别使得我们在和孩子沟通时总是习惯用嘴说,却忘了孩子可能根本听不懂,记不住,更做不到!

想要教孩子一些本领,比如整理玩具,一定要记住“可见原则”,让我们的要求看得见。

比如,我们可以在收纳箱上贴上玩具的照片,在毛绒玩具的箱子上贴洋娃娃的照片,在积木的箱子上贴积木的照片。

这样孩子一看就能明白,什么玩具该放进哪个箱子里。

当任务变得简单,孩子去完成它的可能性就会大大提高。

3、一进一出原则

最后一条原则,既是为了降低孩子整理玩具的难度,又是为了帮助他养成有条理的好习惯。

所谓一进一出,就是指一次只玩一种玩具,把正在玩的玩具收纳好,完成归位后,才能拿出另一样玩具玩。

假如没有这条原则,以孩子的天性,一定会把很多种玩具都拿出来一起玩,摊的满地都是。这对孩子专注力和探索学习能力的培养都是没有好处的。

就像狗熊掰棒子,掰了这个,扔了那个。玩具越多,越容易走马观花,浅尝辄止,哪样玩具都没有好好玩。

而且各种玩具混在一起,收纳的难度就大大增加了。光是把不同的玩具分类就已经耗尽了孩子的能量和耐心。

所以建议家长在陪孩子玩玩具时一定要坚持“一进一出原则”。这条习惯养好了,收纳玩具的习惯也会变得容易培养。

将来孩子看书、学习,也会变得有条理,凡事有始有终,一件事完成再去做另一件事,这样孩子在其他方面也会更容易取得成功。

所以说,不要孤立地看待孩子成长中的任何一个小问题。每个问题都是有关联的。

如果我们能把每一个小问题都认真解决好,那不论是孩子还是我们自己,都能够从中受益。