自闭症儿童社交训练游戏:礼貌歌

发布时间:2024-04-22 分类:社交能力 浏览量:32

自闭症儿童社交训练游戏:礼貌歌插图-西米明天

"礼貌歌"是一种特别设计的社交训练活动,旨在通过韵律和旋律的帮助,让自闭症儿童学习和掌握日常社交中的礼貌行为。以下是对该活动方法的扩展和丰富:

一、适宜年龄:2-9岁

二、活动材料:无需准备特殊材料,可以使用现有的歌曲或自行创作。

三、活动内容:

1. 理解礼貌的重要性:首先,向孩子解释为什么人们需要讲礼貌,比如讲礼貌可以让人感到被尊重和欣赏。

2. 乐趣与学习相结合:在活动中,家长或老师可以使用生动的语言和有趣的歌曲,让孩子在愉快的氛围中学习礼貌。

3. 创作歌词:可以根据孩子的兴趣和需要,创作一些简单的歌词,如:

- 礼貌好比花,大家把我夸。

- 咳嗽喷嚏要捂嘴,病菌不会被吹走。

- 碰到别人不要紧,赶紧说声“对不起”。

- 和朋友常分享,让他们知道我欢喜。

- 想要玩具和食物时,别忘了要先说“请”和“谢谢”。

- 在学校我会排好队,大家都说我很乖。

- 朋友说话我会看过去,专心聆听都开心。

- 玩具玩完要放好,下次才能找得到。

四、活动作用:

通过这种语言游戏,自闭症儿童不仅能够学习新词汇和语法,还能够掌握礼仪规则。押韵的句子容易记忆,能够帮助孩子在生活中表现出良好的礼貌行为。

五、活动建议:

1. 个性化学习:如果孩子的沟通能力较好,可以与他们一起编写适合家庭特定礼仪规则的歌词。

2. 重复练习:通过重复演唱歌曲,让孩子更好地记住礼貌行为,并在日常生活中实践。

3. 角色扮演:可以让孩子在歌曲中扮演不同的角色,如生病的人、朋友等,以增强他们的同理心和社交技能。

通过这种富有创意和乐趣的社交训练活动,"礼貌歌"不仅能够帮助自闭症儿童学习礼貌,还能够增强他们的语言能力和社会交往能力。