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感觉统合训练器具分类:常见滑板类器材插图-西米麦田

滑板类器材

1.主要作用

滑板类器材适用于视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉等多种感觉的整合训练和身体动作协调性训练。这类器材通过给前庭带来丰富的触觉感受,由脊髓及四肢运动带来丰富的本体体验,以及眼球运动带来的视觉感受,从而使儿童产生适应性平衡反应,最终起到促进感统能力发展的作用。

2.适宜群体

滑板类器材侧重于多动、触觉敏感、身体协调不良的孩子。

3. 常见滑板类器材

(1)滑板

滑板的基本构造是一块木板四个滑轮。板面多为木质或高密度板材,形状多为长方形、正方形,也有三角形、圆形、椭圆形的。轮子是万向滑轮,转向灵活。轮径大小决定滑板速度和难度。

训练提示: ①孩子可俯趴在滑板上进行双手操控,前进、后退,手脚收缩、昂头,视线灵活;或仰卧在板上,双手抱头,双脚推板滑行。②防止滑轮碾压、挤压手脚。③禁止儿童站、蹲在滑板上。④训练时间视孩子情况而定,一般每周2~3次,每次20~30分钟。

常见玩法: 飞机式。孩子以腹部为中心,身躯紧贴滑板,卧趴在滑板上,头颈部抬高、挺胸,双手双脚伸展同时提高,如同飞机起飞。6岁左右的儿童可保持这种姿势20~30秒。

(2)滑梯

滑梯多为塑料制品。这种器材以斜坡滑道为核心,是孩子进行前庭觉、触觉、运动企划训练的重要设备。型号非常多,分室外、室内两种。

适用于感统训练的滑板分为两个部分:倾角为小于30°(一般为15°)的斜坡以及准备台。有的准备台外端设计有台阶,供儿童上下。小滑板和滑梯结合,可以提供更多体位的训练。

训练提示: ①孩子俯卧在滑板上由高处滑下来,速度、重力、身体位置不断变化,给前庭和本体感带来比较强的刺激。需要提前练习抱头翻滚的自我保护动作。②需要有成人全程看护。③滑行时手臂不可弯曲,也不要抓着滑板边缘。④场地打扫干净,防止碰撞。

常见玩法: 滑梯运动。可以睁着眼,也可以闭上眼睛,按照要求以特定的姿态借助滑板,从滑梯上滑行下来。头颈、躯干、四肢的姿态都要按规定动作执行,滑行时还可以进行抛接球或智力游戏等来增加难度,丰富训练形式。

(3)圆形滑车

圆形滑车多为塑料材质,直径约46厘米,圆形主板,下面有万向轮。适合进行身体控制和前庭平衡训练。

训练提示: ①可以与滑梯组合使用。②需要成人陪护,特别是在起滑、转向、停止时要控制速度。③适合单人或团体游戏时使用。④操作方法类似滑板。