6~9岁儿童可以做哪些感统训练(6-12岁是感统训练的挽救期)

儿童每个年龄段拥有不同能力,感统训练也随着年龄的增长而变化。6岁的儿童正式进入小学阶段,此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好地支配自己的行为。那么针对6~9岁儿童可以做哪些感统训练

从感统发展规律来看,0-3岁为感统失调预防期,3-6岁是感统训练黄金期,6-12岁是感统训练的挽救期,虽然6~9岁已经不在黄金期,但此阶段已经完成幼童到小学生的转变,孩子与外界的接触更频繁,思维不断完善,各项能力都会有比较明显的提升。

6~9岁儿童可以做哪些感统训练(6-12岁是感统训练的挽救期)插图-西米麦田

6到9岁儿童正处于小学低年级,暴露出很多学习问题。那么可以通过感统训练为孩子培养基础的学习能力,包括写字握笔、阅读浏览、静坐时长、上课听讲、集中注意力等等。只有拥有良好的基础能力,在学习过程中才能更加得心应手、更高效。

比如说筷子夹珠能够锻炼手部稳定性,帮助握笔时更自如;视觉/听觉记忆游戏能训练专注力以及视觉、听觉能力;而通过蹦跳运动训练,能调整固有平衡、前庭觉平衡感觉神经体系,促进平衡感、以及注意力发展。

除了学习以外,此年龄段儿童也处于发展逻辑认知、人际关系,建立规则意识、培养良好性格的时期。可以通过感统训练中轮换场景、身份扮演、任务、游戏竞赛等方式,不断提升儿童的触觉感知、情绪自控、表达能力、协同合作能力。

总之,感统训练要结合年龄发展,针对性的感统项目能帮助共建“学习同盟”型家庭,在训练中有效改善孩子拖拉磨蹭、信心不足等表现;帮助孩子在人际互动中发展环境适应能力。想了解3~6岁儿童可以做哪些感统训练,可以查看往期文章。

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