学前儿童感统训练方法有哪些(0-3岁儿童感统训练方案)

学前儿童感统训练方法有哪些(0-3岁儿童感统训练方案)插图-西米麦田

感统发展会随着年龄而发展,因此感统训练结合儿童年龄阶段进行可以发挥事半功倍的效果。那么孩子上小学以前,各个年龄段的孩子感统训练方法有哪些呢?

0~1岁婴儿期,感统训练初体验

宝宝1岁以前通过感官信息来认识世界,父母在这个时候要给孩子温柔稳定的感官体验。比如要给予温柔抚触按摩、亲切的声音呼唤以及物品的感受认知。可以准备不同材质的物品,像羽毛、毛绒玩具、毛线、塑料等各种材质,让宝宝去触摸及抓握,锻炼孩子手眼协调基础。

宝宝随着年龄增长逐渐学会移动。此时不要让宝宝一直平躺,根据三翻六坐七滚八爬的成长规律,让宝宝活动身体。还可以让孩子每天练习仰卧抬头,或将宝宝抱起头部竖直,慢慢摇晃宝宝身体,刺激前庭觉、本体觉。

1~3岁幼儿期,感统失调预防阶段

为了预防孩子感统失调,这个阶段要注意培养触觉辨识能力和身体协调能力。比如,在吃饭时让宝宝自己抓饭吃,让他感受什么是“热”。在洗手时,把手放在清凉的水里告诉他什么是“凉”,促进宝宝触觉学习。和宝宝玩游戏时一起拼图、拼乐高积木,或用绳子串珠制作项链,锻炼宝宝手指精细动作。

同时让孩子上下楼梯、单脚跳、玩蹦床、玩滑梯来改善孩子的身体协调性以及平衡感,促进前庭觉和本体觉能力发展。

3~6岁儿童期,感统训练黄金期

3岁之后,孩子的大脑对身体的控制能力更强,此时感统的可塑性也更强。家长要让孩子多运动来提升身体的协调性和灵活性。比如多跳跃跑动,让孩子掌握踢球、投球等球类运动基本玩法。

同时也要让孩子培养生活自理能力,让孩子自主进食、穿衣、管理自我卫生。还要让孩子练习涂色、描线、临摹等活动,开发孩子的手部精细动作能力,为进入小学握笔写字打下基础。

为了孩子能更快适应小学新环境,还应有意识地提高孩子的规则意识,让孩子认识规则、遵守规则。

学龄前儿童进行感觉统合训练要从各个方面刺激感觉器官,多锻炼孩子生活自理能力、动手能力,让孩子在拥有基础能力下开启阳光灿烂的学生生涯!

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