自闭症孩子坐不住怎么办？如何训练孩子的安坐能力？
发布时间：2023-01-11 分类：育儿知识
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然然被诊断为自闭症有一年多的时间了，这一年内听到最多的声音就是：孩子没救了，这个病还没有治愈的方法，长大了生活都不能自理...
我们的生活一下子充满了彷徨、无助......在求助医院，求助机构路程中，遇到了星之翼的刘老师，她引导我要做一个有智慧的妈妈，在陪伴然然的时候时刻带着觉察去陪伴孩子。
让我从孩子出现的症状中，把孩子身上发生的症状去慢慢改善，我最早发现孩子坐不住的问题，按照治疗方案一步步的改善孩子。
如此反复形成一个良性循环和正向反馈，生活一切向好。
现在然然在我身边，用乐高组建了一个城堡，自己一边给乐高编出名字，一边按照自己的标准分类，我们娘俩时不时来个互动，温馨又美好。
在上个周末，带然然去超市买了一盒乐高，给然然讲了乐高的拼装玩法，我们在客厅里然然开始组装，刚开始然然还是不能控制静下来，这个时候我播放了刘老师给我的轻音乐，把然然抱在怀里，我平静地说：“然然，你可以自己组装起来吗？你跟妈妈说说？”
然然慢慢的没有太大情绪反应，我开始让他自己坐在那里，开始组装玩具，这个时候然然开始问我说：“这个应该装在哪里？”
一次次的引导，安抚，然然从一开始的反抗到接受，到安静下来了。开始能坐在那里10分钟以上了，也是第一次有这么大的突破！
这一次然然的症状，我关注的是他的情绪和身体，我看他没有什么反应，慢慢的引导他，让他继续去玩耍，同时提醒他注意放在玩具上。
小家伙也很给力，能克服他的“坐不住”的症状，看着他的改变，我开始欣慰起来！
对于然然来说，他可能还不明白上课为什么需要乖乖坐好？我与然然在家里开始玩角色扮演的游戏，比如我扮演学生，然然扮演老师，我们提前说好规矩，我给孩子做一个带头的好榜样，当第二次角色扮演的时候，然然做学生的时候，我就引导然然为什么在上课时需要坐好，让他学会耐心等待。
比如规定然然坐在位子上完成练习至少十分钟，当孩然然成功的完成任务时，就给然然奖励一个奶酪棒，当然然每次都可以完成这15分钟的安坐练习时，我再多加一个贴画给他作为奖励，再慢慢的加长时间，循序渐进的让然然不自觉地接受这个“游戏规则”。
我跟然然再游戏中玩了半天，然然一次比一次能“坐的住”
我告诉他：“妈妈理解你为什么坐不住的原因，但是妈妈相信你是可以挑战自己，克服的。
然然你看，咱们第一次的游戏中，你坐了有8分钟，第二次就突破了12分钟，第三次......第四次............你看你是不是特别的棒”
按照刘老师给我的方式方法，我觉察到自己的引领让然然的越来越好了。
刘老师经常告诉我：要站在孩子的角度看世界。只要我们用心陪伴和引领，肯放下大人的威严，平等地面对孩子、理解孩子、引领孩子，孩子都会接受到我们的爱和引领。
作为自闭症的父母，陪伴孩子是一场渐行渐远的旅程，先求稳，再求进步，是最快的途径，做好孩子的陪伴者、倾听者、引领者，用心和爱去把有限的陪伴化作无限的力量，让自闭孩子有充足的力量面对自己的人生旅程！
