《跟孩子聊天的正确打开方式》:每天跟孩子聊10分钟天

发布时间:2023-12-22 分类:育儿书籍 浏览量:623

《跟孩子聊天的正确打开方式》:每天跟孩子聊10分钟天插图-西米明天

经常看到一个妈妈的分享,和孩子有聊不完的话题,孩子的表达能力很强,思维很活跃。孩子才6岁,刚上一年级,能达到这样的程度着实令人羡慕。

有一条点赞超过100万的视频是这样的。

孩子和妈妈一起剥豌豆的时候,问妈妈:我举了三次手,老师都没有叫我。

妈妈先是重复了孩子的话,表示理解,然后问了一个问题:你为什么不剥这颗豌豆,而要剥这一颗呢?是你不喜欢这颗吗?

孩子说:不是,是因为豌豆太多了,我只能一颗一颗剥。

妈妈就启发式地告诉他,豌豆当作小朋友,小手当作老师,老师就像剥豌豆一样照顾到班里的每个小朋友。举手的时候老师没叫你,并不是老师不喜欢你,而是小朋友太多了,需要一个一个来。

这样的一问一答,孩子慢慢释然。

01

有很多妈妈看了上面这段对话后表示,自己的孩子会固执得表示不喜欢,把天聊死,根本不可能有持续地对话。

为什么会有这么大的反差呢?难道是孩子上了什么课外班吗?不是的,翻看之前的记录,就会发现一切皆有迹可循。

在这段对话之前的一个月,妈妈几乎每天都会发聊天记录,但90%都是妈妈在提问,孩子在倾听。

妈妈问的问题很多很宽泛,比如:

如果在幼儿园有人打你,你会怎么办?

如果在幼儿园有人抢走你手里的玩具,你会怎么办?

如果有人说,你不听我的,我就不跟你玩,你会怎么做?

如果有人骂你,你会怎么办?

你知道为什么要上幼儿园吗?

如果玩游戏的时候,别的小朋友不听你的,你会怎么做?

妈妈没有满足你的要求,你心里是什么感觉呀?

你还记得妈妈跟你讲过愤怒的时候不能做哪三件事情吗?

你大声跟哥哥说,"我讨厌你",你觉得哥哥是什么感受呀?

你爱吃土豆吗?

......

这样坚持了一段时间,孩子的提问才慢慢多了起来,交流内容也越来越有深度。根本不是课外班的作用,而是日复一日聊天,让孩子变化惊人。

02

这样的聊天有些是正在发生的,有些是还没有发生的预判,可能很多朋友认为是一些无用的废话,但是对孩子的影响可谓深远。心理学家贺岭峰教授说过:“聊废话是做家长最重要的一个能力。”

《麻省理工科技评论》中有篇文章写到:父母和孩子谈话,可以影响大脑的生物成长,有助于孩子的语言技能、社交技能和口头推理能力。

人和动物的本质区别就在于拥有语言和思维能力。

孩子说话越多,大脑中和语言相关的区域就越活跃,语言表达能力就越强。

研究发现,无论贫富贵贱,只要父母和孩子交流的频率足够多,孩子的语言能力和大脑反应都会非常好。

孩子的生活看上去很简单,上学、在家、在父母熟悉的交际圈里游走,但孩子会遇到各种各样的困难,引发各种不良情绪。

比如被欺负、被嘲笑、被批评、被排挤、被攻击、失去友谊、学习困难等等,自己却不知道该怎么缓解情绪、走出困境,常常会埋在心里,不被人所知。

作为家长,如果能经常和孩子聊各种各样的话题,常常会在不经意间打开孩子的心扉,让孩子一吐为快,不仅解决实际问题,增进亲子关系,还能帮孩子调整好情绪,孩子的身心会更健康。

这样分析来看,真的可以大胆地说:每天跟孩子聊10分钟废话,胜过报1000多元的课外班。

03

看到一句话很经典,4岁的孩子叽叽喳喳,14岁的孩子却变成了哑巴。

孩子小时候其实都是小话唠,每天追在妈妈后面有说不完的话,但是长大了却不想跟妈妈说一句话,愣是把妈妈变成了一个熟悉的陌生人。

这是为什么呢?除了孩子的社交需求发生变化外,在很大程度上是因为我们限制了孩子的表达欲望。

随着孩子年龄的增长,我们和孩子的聊天内容越来越局限,从无微不至的关心爱护,变成了“赶紧学习、快点写作业、马上睡觉......”为了孩子的前途,不想把时间浪费在聊天上,就意味着把孩子推了出去。

时间花在哪里,收获就在哪里!保持初心,坚持和孩子海阔天空地聊天,孩子才能持续保持和父母聊天的习惯。

但问题是,很多家长不知道该跟孩子聊些什么,每天就是干巴巴的那几句话。“在学校快乐吗?”“在学校学到了什么?”“有不开心的事吗?”......孩子经常没有兴趣回答。

我也是这样的家长,有时候在路上经常是一言不发。曾经去网上看过一些家长和孩子必聊的话题,但局限性依然很大,聊天内容依然索然无味。

直到得到了《跟孩子聊天的正确打开方式》这本书,才和孩子打开了话匣子。

我问:吃午餐时,你旁边坐的是谁?

孩子思考了一下,面带微笑地说:是陈**,我很喜欢他。

我问:哪个同学做事井井有条呢?

孩子想了下说:有马**,有我,都做得很好。我们每次都把书包整理得很好。

我问:如果可以的话,你想骑马上下学,还是乘坐热气球呢?

孩子说:热气球,因为我觉得骑马很累,坐热气球不费力气,还很快。

我问:外面下雨的时候,你喜欢待在教室里吗?

孩子说:我想到外面去玩,我会穿上雨鞋、打上雨伞,就不怕被淋湿了。

我问:除了水之外,你在学校里还喝什么?

孩子说:喝汤、喝粥,没有果汁。

......

问题都特别开放,天马行空,涉及到生活的方方面面,很多都是我们根本都想不到的问题。对于这样的聊天,孩子很愿意思考后回答,并表示:我好喜欢你问我的这些问题啊!我临时有事走开,他都追过来找我:怎么不和我聊天了。

04

如果你也想通过和孩子聊天,让孩子表达能力更好、身心更健康、关系更亲密,但是又和我一样不知道该聊哪些内容,不妨也看看这本《跟孩子聊天的正确打开方式》。

共有444个小问题和197个话引子,是作者多年亲子沟通的精华总结,帮助我们打破沟通的不利局面,和孩子无话不谈,潜移默化地促进孩子心理、性格向良性发展。

比如:

了解孩子的学习表现,可以问:你觉得每天在哪些时候会用数学呢?在学校学到的东西,哪些是你已经知道的?学校里有没有有人讨论过,怎么才能更好地分配自己的时间和精力呢?

了解孩子的社交关系,可以问:有没有这样一个人,你每天都能见到他,却从来没有说过话?有没有一些同学,曾经是你的朋友,但现在不是了?

了解孩子的认知情况,可以问:大多数情况下,惩罚和奖励有用吗?你会怎样选择?你欣赏自己的哪些方面?

了解孩子关注的问题,可以问:让你感到惊奇的一件事是什么?大家都在说的流行语是什么?有哪些流行语是你这个年龄不能说的?

问题多种多样、丰富多彩,有的趣味十足、有的内涵深刻,孩子愿意进一步聊天,得到释放和启发。

问题兼顾了多个年龄段,可以从幼年用到成年,只要随机挑选适合孩子认知水平的问题,就可以实现一次畅快淋漓的沟通。

这本书只有巴掌大小,方便随身携带。不管是在家里,还是在路上,都可以随时拿出来交流一番,是一个非常好用的聊天工具。