发育迟缓VS自闭症,区别在哪?分得清吗?

发育迟缓VS自闭症,区别在哪?分得清吗?插图-西米麦田

发育迟缓与自闭症是两种不同的疾病,发育迟缓的孩子不一定是自闭症,而自闭症孩子存在语言发育迟缓的特征。

很多家长经常容易混淆“发育迟缓”和“自闭症”,不能及时发现孩子发育异常的真相,致使孩子没有得到及时的干预。我们该如何区分这两种疾病呢?

首先,我们需要了解什么是发育迟缓?

发育迟缓是一种人体在发育的过程中生长速度减慢的现象。很多家长没有及时发现孩子发育迟缓的症状,或者有些家长存在侥幸的心理,即使感觉到孩子各方面能力的发展比不上同龄的孩子,但是认为孩子长大后自然会变好。而发育迟缓的孩子很可能同时存在一定的大脑器官损伤,如不及时治疗,会导致孩子的体格生长、智力发展、心理发展受到严重的影响,甚至于许多发育迟缓的孩子成年后也不能够生活自理。可见,发育迟缓必须尽早发现!

发育迟缓孩子的早期有什么表现?

注意一:面容体态异常

先天性发育迟缓的孩子会出现面容体态的异常表现,例如舌头拖在嘴边,流口水等表现。

注意二,运动发育迟缓

运动发育迟缓表现为两方面:

其一,粗大动作:

基本动作困难,例如3岁幼儿独自走路不稳,4岁幼儿玩球时不会扔球,5岁幼儿不会朝着既定的方向跑步;

平衡感较差,例如6-7岁幼儿完全不能通过平衡木,在平衡木上站立时左右摇摆;

协调性差,例如在手脚爬行时不能协调手和脚的运动。

其二,精细动作:

单手动作障碍,例如5岁孩子不能独自使用勺子吃饭,不能正常握笔;

双手互动障碍,例如鼓掌时双手掌不能同时运动,一手快,一手慢;

手脚不协调,例如6岁幼儿不能画简单图形。

三,语言发育落后:

语言是儿童认知世界、了解世界的首要技能,也是一切能力发展的基础。如果孩子存在语言发育迟缓的问题,那么其会面临着日常生活和学习的沟通障碍,这可操碎了不少家长的心,那么儿童语言发育迟缓的表现有哪些?

正常情况下,7-8个月的婴儿就会模仿声音;1-2岁时会叫爸爸妈妈,能听懂简单的指令;2-3岁能基本表达自己的思想。如果孩子延迟至少6个月才有这些表现,可能提示着孩子存在语言发育迟缓的问题。

发育迟缓是自闭症?二者有何相同点和不同点?

发育迟缓是一个全面性发育的问题,其范围不仅仅局限于语言发育迟缓,而且涉及智力、运动、社交,大名称;其问题的严重性可能远高于自闭症。

相同点-语言发育延迟

语言发育延迟是自闭症孩子三大核心症状之一。6个月后的婴幼儿如果部分社交行为减少、延迟、异常发展,预示着孩子存在自闭症的患病风险。该类高危儿童一般在1-2岁时表现出明显的语言发育迟缓、认知、社交障碍等。

不同点

自闭症孩子不愿意与人交流,性格孤僻,而发育迟缓孩子喜欢与人交往。

自闭症孩子较难控制自己的情绪,而发育迟缓孩子能控制自己的情绪。少儿运动是可以帮助孩子开启潜能之门的运动疗法,可以改善由于小脑发育迟缓所致的多方面能力障碍,例如,注意力不集中、多动、学习困难等。

自闭症孩子难以适应陌生的环境,而发育迟缓孩子基本不存在适应环境的问题。

部分自闭症孩子在某些方面的能力表现出众,呈现出岛状功能,而未见发育迟缓孩子具有特殊能力的报道。

自闭症孩子情感淡漠,不愿意表达自己的感受,而发育迟缓孩子善于表达自己的情感。20%-50%的自闭症孩子家长在孩子1-2岁时意识到了语言发育障碍和社会情感交流的障碍。

不管是发育迟缓,还是自闭症,都需要家长细心关注,都需要尽早发现、及时积极干预

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