地板时光训练：如何为自闭症儿童选择玩具（一）

在地板时光疗法中，为自闭症儿童选择玩具或物品是一个重要的环节，这些选择应该有助于引入游戏，并能成为游戏的核心主题。

首先，选择的物品应该与同龄孩子通常玩的类似，比如厨房用具、卫浴配件等。这样，当自闭症儿童与同龄孩子互动时，他们就能理解如何使用这些物品进行游戏。当然，如果孩子已经有了自己选择玩具的习惯，家长可以在此基础上选择一两个孩子感兴趣的玩具或物品。

在地板时光疗法中，选择玩具时可以考虑以下几点：

1. 选择具有多个部件或多种玩法的玩具。这样的玩具更适合开展轮流活动，也更容易设定主题和加入变化。例如，积木、形状分类玩具、动物玩具和内置滚球玩具都是不错的选择。

2. 如果孩子已经在玩玩具，家长最好先加入孩子，而不是直接引入新的玩具。这样做可以让孩子跟随自己的兴趣，而不是转移他们的注意力。家长应该选择一个孩子注意力范围内的位置，进行互动，并准备好进入主题。可以加入孩子创设的主题，轮流互动，然后逐渐引入变化。

3. 避免使用孩子极度迷恋或具有高度重复性和程式化玩法的玩具。如果孩子对这些玩具或玩法表现出独占情绪，共同活动的开展可能会遇到困难。有时孩子可能会配合，但如果他们抵触大人的参与，或者坚持自己的方式，那么改变这个行为模式对孩子来说可能很难。

在地板时光疗法中，为自闭症儿童选择玩具需要考虑孩子的兴趣和特点，以及玩具本身的多变性和互动性。通过合理选择玩具，我们可以更好地引导孩子参与游戏，提高他们的社交技能和共同注意力。