地板时光（DIR）是如何改善自闭症患儿的？一种以互动的关系为基础的干预方法

近年来，自闭症儿童的发病率不断上升，但我们从未放弃对这一疾病的治疗。许多有效的方法正在帮助自闭症儿童取得显著的康复进展，其中地板时光（DIR）就是一种较为有效的治疗方法。下面，我们将详细介绍如何通过地板时光帮助自闭症儿童康复。

DIR（地板时光）是一种以互动关系为基础的干预方法。它基于一个基本前提，即所有儿童都要经历六个阶段的学习，才能发展出关键能力，包括自律和对外界感兴趣、亲密关系、双向沟通、复杂交流、情绪化的观点和情绪化的想法。普通儿童可以相对容易地通过这些阶段的发展，但对于自闭症儿童来说，这一过程可能会更加困难。

因此，需要为自闭症儿童制定个性化的DIR计划，确保他们在每个发展阶段都能获得适当的情感体验，从而发展关键的认知、情感、运动技能、语言和社会技能，增强自我意识。

地板时光是一个密集的、涉及家庭成员、教育工作者及治疗师的全面计划。家长在这个治疗团队中扮演着重要角色，需要与家庭和治疗师积极配合，以确保计划的顺利实施。有些家长将地板时光视为一种“生活方式”的选择，因为它严重依赖于家长和家庭的参与，并且需要尽可能地将计划的原理应用到日常生活的各个方面。然而，从操作层面上讲，并没有必要非得把计划实施到这种程度，因为我们可以把地板时光纳入儿童的综合性干预治疗方案之中。

地板时光通常在游戏和社会互动的环境中以非常自然的方式进行，这些通常都是自闭症儿童面临困难但特别重要的方面。DIR方法中一个重要且具有意义的策略是沟通圈。沟通圈是指在儿童和成人之间的互动性质的沟通，它可以使一个人的行为和思想与他人的行为和思想在沟通中建立联系。沟通圈可以由成人或儿童发起，既可以使用手势、眼神接触、语言，也可以将它们混合使用。最初从简单的初级阶段开始，逐步达到儿童发展的第六个阶段。

实际上，大多数自闭症儿童仍然需要以技能为基础的干预方法作为起点。随着孩子不断进步并掌握了一定的基本学习技能，如模仿、关注等，他们的发展达到一个可以受益于这种类型干预方法的水平，再改为使用地板时光等以关系为基础的干预方法，或混合两种干预方法，可能会取得更好的效果。

上述为大家描述的“地板时光”（DIR）的一些操作流程，大家可以尝试一下。然而，最好在医生的帮助下进行，因为自闭症孩子们的情况各不相同，需要针对性地制定康复计划。通过这些方法，我们可以帮助孩子改善症状，提高他们的生活质量。