自闭症康复疗法“地板时光”的正确打开方式，一定要多多注意

自闭症康复治疗方法多种多样，其中地板时光是一种简单易学且家长可以在家操作的方法。今天，我们将介绍如何正确进行地板时光：

1. 观察

观察是地板时光的基础，干预者需要与自闭症儿童进行深入的倾听和观察。面部表情、语调、肢体动作、语言（包括非言语沟通）等都是了解孩子的重要线索。观察时应关注以下信息：孩子的动作是否轻松自然？情绪是否冷漠，与人是否交流？是否容易激动？是否有真正的需求？

2. 接近，开放式的交流

在了解了孩子的类型后，干预者应通过适当的语言和手势接近孩子，从而开启沟通的渠道。要努力使孩子对有感情的声调做出反应，并在孩子做出反应时引起他的兴趣。

3. 跟随儿童的兴趣和目标

干预者要跟随自闭症儿童的兴趣和目标，哪怕这些目标在成人看来很简单。作为辅导者，要允许孩子用固定的声调、直接的动作进行互动，肯定孩子的能力，鼓励孩子做游戏，从而让他从游戏过程中获得温暖、沟通和相互理解的感觉。

4. 扩展游戏活动

当干预者跟随自闭症儿童的目标，扩大游戏的主题，并鼓励儿童发言时，下一步是向儿童提问，刺激他的创造思维，以保持游戏的进行，同时帮助他认识其中的情感因素。例如，如果儿童正在快速地推一辆汽车，干预者可以问：“为什么汽车开得这么快啊？”然后，富有感情地回答：“这些车的马力很大，跑起来好快啊！它们要去什么地方呀？”

以上这些地板时光的注意事项，都是根据自闭症儿童症状的轻重程度而提出的。家长们一定要多加注意，帮助孩子得到正确的康复。通过这些方法，我们可以帮助孩子改善症状，提高他们的生活质量。