关键性技能训练法（PRT）的实证有效性和操作简便性

在自闭症干预领域，存在着众多的方法，但在选择干预策略时，我们必须首先考虑这种方法是否具有坚实的实证支持。没有经过科学验证的方法，我们不应轻易采用。

PRT（关键性技能训练法）是一种经过广泛研究并得到证实有效的自闭症干预方法。它不仅被列入美国国家研究协会评选的十大自闭症最佳干预模式之一，还是美国四大基于科学的自闭症干预实践之一。此外，PRT已经出版了超过20本书籍和手册，并且在包括美国ABC、CBS、CNN和时代周刊在内的主流媒体上得到了广泛报道。

PRT之所以受到家长和教师的青睐，是因为它操作简单，可以在任何自然环境中进行，且非常重视培养孩子的动机。通过PRT，孩子变得更加主动，他们的言语沟通和对人的关注都有了显著改善。此外，PRT还强调了传统教学经常忽视但对孩子发展至关重要的领域，如主动发起、同理心、自我管理和社交技能。

PRT的成功案例证明了其有效性。研究数据显示，PRT在初语教学中的成功率高达90%，并且所教授的沟通技能是具有实际功能的。PRT不仅教授孩子如何开口说话，还教授他们如何进行社交对话，帮助他们更好地建立和维持社交关系。

PRT的创立历史也很有趣。它的创始人凯格尔教授原本是DTT（回合操作）的参与者，但他发现这种方法存在一些问题，如重复性高、缺乏动机等。因此，凯格尔教授开始研究一种更有效、更快乐的干预方法，最终形成了PRT。

PRT的理论基础是结合了发展学和ABA（应用行为分析）的综合服务传递模型，旨在在个体发展的自然环境中提供学习机会。

对于希望学习PRT的人来说，国内有多种参考书籍和资料可供学习，包括《教自闭症孩子开口说话》、《教自闭症孩子主动发起和自我管理》和《自闭症谱系障碍的关键反应训练》等。此外，还有大量的研究论文可供参考，如《关键反应训练PRT能够促进自闭症谱系个体重塑大脑功能》、《PRT与成人为导向的行为干预对自闭症儿童破坏性行为干预的对比》等。

总的来说，PRT是一种经过实证有效的自闭症干预方法，它简单易学，注重培养孩子的动机，并涵盖了多个关键领域，如主动发起、同理心、自我管理和社交技能。通过学习PRT，家长和教师可以更好地帮助孩子实现全面的发展。