怎样教自闭症儿童边玩边学？逐步引导孩子学习

边玩边学：一种互动式学习方法 for 自闭症儿童

教授自闭症儿童边玩边学是一种既愉悦又有教育意义的方法。通过手工艺活动，孩子们可以在玩乐中学习字母和数字，同时发展他们的触觉和精细运动技能。

一、推荐年龄：5-8岁

二、活动材料：灵活的塑料管道刷、小型手工制作材料（如纽扣、绒球）、可选的索引卡、胶水或热熔胶枪。

三、活动内容：

1、字母和数字制作：

- 大人可以展示如何使用管道刷制作简单的字母和数字形状。对于初学者，可以从最基本的形状开始，如“A”和“1”。

- 将字母或数字的模板打印在纸上，供孩子参照制作。

- 使用手指追踪来帮助孩子记忆字母和数字的形状，同时增强他们的手眼协调能力。

2、单词构建：

- 当孩子对字母有了基本认识后，可以引导他们组成简单的单词，如“cat”和“dog”。

- 大人可以制作单词模板，然后让孩子尝试读出单词。

3、数字配对游戏：

- 制作数字的管道刷，同时准备与数字相对应的实物，如绒球或纽扣。

- 与孩子一起，将实物与相应的数字管道刷配对，从而加强数字识别和记忆。

四、活动效果：

通过使用管道刷，自闭症儿童不仅能够学习字母和数字，还能通过触觉体验来加深记忆。这种感官学习对于他们的认知发展非常重要。此外，这种活动还可以为学习困难的孩子提供额外的感官刺激，帮助他们提高学习效果。

五、提示：

- 为了增强学习效果，可以使用热熔胶枪将管道刷制作的字母和数字固定在索引卡上，制作成触感丰富的闪卡。

- 鼓励孩子创造自己的字母和数字组合，以增加活动的趣味性和挑战性。

- 定期回顾和练习，以巩固孩子所学的内容。可以将这些闪卡放在孩子经常能看到的地方，以便他们随时复习。

- 尝试将学习活动与孩子的兴趣相结合，比如他们喜欢的动画角色或主题，以提高他们的参与度和学习动力。