自闭症儿童配对训练：相似配对

在自闭症儿童掌握了相同配对的概念之后，可以逐步引导他们进行相似配对练习，这是视觉辨别能力进阶训练的重要步骤。相似配对涉及到的物品在功能上相同，但在外观上有一定的差异，这有助于孩子学会在众多相似物品中辨识出相同之处。

相似配对训练的步骤可以如下进行：

1. 选择两个功能相同的物品，如杯子和小勺，放在桌子上。家长先进行示范，比如：“把可以喝水的杯子放在一起。”

2. 让孩子拿着其中一个物品，并指示他们将另一个功能相同的物品也放在一起。

3. 家长根据孩子的表现给予适当的等待时间，或者及时提供辅助和鼓励。

4. 随着孩子逐渐熟练，可以改变物品的位置，然后重复上述步骤。

相似配对训练的关键点包括：

- 可以使用卡片来进行相似配对训练，步骤与相同配对类似，可以根据孩子的反应适当调整。

- 家长应持续观察孩子，根据孩子的表现灵活增加游戏的趣味性和挑战性。

- 在使用卡片进行配对时，可以设计成游戏形式，比如轮流翻牌，找到相同卡片的奖励机制。

- 进行多个相似配对练习时，基本步骤与一对一配对类似。先让孩子将相似的物品放在一起，然后练习根据家长手中的实物从桌子上选出相同的物品。

- 为了增加配对的难度，孩子在从桌子上拿出相同实物交给家长后，家长应该将其放回桌面上，让孩子明白物品的位置是会变化的。

通过这些相似配对的游戏，自闭症儿童可以进一步锻炼他们的视觉辨别能力，同时也能提高他们的注意力和记忆力。家长和老师的适当引导和鼓励对于孩子的发展至关重要。