自闭症叫名字没反应怎样训练：重要的是要保持耐心和一致性

当面对自闭症孩子对名字没有反应的情况时，采取正确的训练方法至关重要。以下是一些有效的训练步骤：

1. 分离名字和指令：避免在命名指令时使用孩子的名字。这样做可以帮助孩子理解，听到自己的名字并不意味着紧接着会有一个指令。这有助于防止孩子因名字与一系列指令相连而感到压力或排斥。

2. 逐步建立名字反应：开始时，所有与孩子互动的人应该减少或停止调用孩子的名字。接着，准备一些对孩子有吸引力的强化物，如海苔或吹泡泡。在孩子正在进行其他活动时，从远处叫孩子的名字，然后立即轻触孩子的肩膀，将他们的注意力转向你，并给予强化物。逐渐地，增加你与孩子之间的距离，并延长触碰肩膀的时间间隔，以便孩子学会在听到名字时主动转向。

3. 一致性和强化：在训练过程中，确保一致性至关重要。家庭成员和其他成年人也需要了解并支持这一训练。专家建议，在每次给出负面评价后，应该提供八个正面评价，以建立孩子的信心。

4. 观察和调整：如果训练没有达到预期的效果，可以观察孩子与其他人的互动，并记录正面和负面的评价次数。这有助于发现谁没有遵循规则，并允许进行相应的调整。

5. 分享数据和反馈：与未能遵循规则的人分享数据，并请求他们观察你与孩子的互动，以收集更多关于你的评价套点击计数。这有助于提高对正面评价的重视，并减少负面评价的数量。

通过这些步骤，自闭症孩子可以逐渐学会对自己的名字有所反应，并在听到名字时做出适当的反应。重要的是要保持耐心和一致性，并提供积极的强化，以帮助孩子建立信心和社交技能。