自闭症儿童互动性游戏教案：推球和接球

球类游戏是自闭症儿童发展社交技能和身体协调的有效方式。以下是一份针对自闭症儿童的互动性球类游戏教案，旨在通过游戏活动提升他们的多方面能力：

自闭症儿童互动性球类游戏教案之一：推球

- 功能领域：粗大运动（手臂），感知觉（视觉）

- 目的：促进手臂的运动技能，学习如何控制球并将其推向目标

- 目标：儿童能够独立地将球推向墙壁，并自行抓取反弹回来的球

- 材料：大号球

- 操作过程：

- 与儿童面对面坐在地板上，距离墙壁约2米。

- 确保儿童面向墙壁，用你的腿轻轻控制他们，防止他们爬走。

- 从儿童视野外将球轻轻推向墙壁，球反弹回来时，引导儿童抓住球。

- 逐渐减少辅助，让儿童在没有帮助的情况下推球，并观察球的反弹方向，学会独立抓取。

自闭症儿童互动性球类游戏教案之二：推球

- 功能领域及年龄：粗大运动（手臂），手眼协调（控制），感知觉（视觉）

- 目的：培养视觉追踪能力，学会用手控制球，并将球推向指定目标

- 目标：儿童能够抓住滚动的球，并在没有辅助的情况下将其推回

- 材料：大号球

- 操作过程：

- 与儿童坐在地板上，距离约3米。

- 吸引儿童的注意力，然后轻轻地将球推向他们。

- 如果需要，可以有人坐在儿童身后，引导他们的双手。

- 当儿童开始意识到你期望他们抓住球并推回时，鼓励他们从不同方向推球，增强他们的视觉追踪和手眼协调能力。

自闭症儿童互动性球类游戏教案之三：接球

- 功能领域：认知表现（语言理解），社会（人际交往），粗大运动（手臂）

- 目的：提升手臂运动技能，学习正确的人际交往方式

- 目标：儿童能够与他人进行接球游戏

- 材料：中等大小的、柔软的橡胶塑料球

- 操作过程：

- 让儿童站在你面前1步远的地方，拉他们的手向前伸展，手心相对，将球递给他们。

- 以相同的方式伸出你的手，说“给我球”或做出手势，让儿童将球给你。

- 如果儿童没有反应，重复指令和手势，直到他们把球给你。

- 逐渐增加距离，让儿童站在更远的地方，轻轻地将球抛给他们，不关注他们是否接住球，而是立即与他们重新拿回球，并说“给我球”，或做出手势让他们将球抛给你。

通过这些球类游戏，自闭症儿童可以在愉快的氛围中提高他们的身体协调性、视觉追踪能力、手眼协调以及社交技能。家长和教师应该耐心地引导儿童，给予及时的反馈和奖励，以增强他们的参与度和学习动机。