自闭症孩子乱扔东西如何教育？
发布时间：2024-04-19 分类：情绪行为 浏览量：50
自闭症儿童婷婷的乱扔东西和哭闹行为可能是为了逃避不喜欢的任务。为了帮助婷婷克服这种行为，老师和家长可以采取以下策略：
1. 任务分解和调整：
- 老师可以根据婷婷的能力水平调整任务难度，确保任务既能够挑战她，又不会过于困难。
- 将任务分解成小步骤，逐步引导婷婷完成，以减少压力和提高成功率。
2. 强化物和奖励系统：
- 确定婷婷的强化物，如她喜欢的玩具或活动，并在她完成任务后提供奖励，以增加她完成任务的动机。
- 使用视觉时间表，让婷婷知道完成任务后可以得到的奖励，从而增强她的期待感。
3. 建立因果关系：
- 通过视觉提示，如任务完成图标和沙发图片，帮助婷婷理解完成任务与获得休息之间的关系。
- 定时器可以用来提醒婷婷，让她知道完成任务后可以享受一段时间的休息。
4. 增强沟通技能：
- 由于婷婷的语言沟通能力有限，老师可以教她使用适当的沟通方式来表达自己的需求，如指图或使用图片交换通信系统（PECS）。
5. 逐步增加难度：
- 当婷婷能够适应任务和奖励系统后，可以逐渐增加任务的难度和数量，同时保持奖励的吸引力。
6. 一致性和耐心：
- 家长和老师需要保持一致性，持续提供支持，耐心等待婷婷的变化和进步。
通过这些策略，婷婷可以逐渐学会通过完成任务来获得她想要的奖励，而不是通过扔东西和哭闹来逃避任务。重要的是，干预策略应根据婷婷的具体情况和需求进行调整，以确保她的参与和舒适度。
