如何处理自闭症孩子的情绪大爆发呢？这么做就对了

自闭症孩子的情绪波动如同天气般不可预测，家长往往需要随时准备应对孩子的情绪爆发。面对这种情况，我们应该如何处理自闭症孩子的情绪大爆发呢？以下是一些具体的建议和策略。

自闭症孩子的家长常常面临这样的困境：接到学校老师的电话，被告知孩子在课堂上哭闹不止，无论怎样安抚都无法平息，甚至影响了课堂教学，建议短期内让孩子暂时不要上学。而此时的孩子可能在家中表现得十分平静，让家长感到困惑和无助。

这种情绪爆发对家长来说是一种巨大的挑战，他们为孩子能够融入普通学校付出了巨大的努力，却可能因为一次情绪爆发而功亏一篑。面对这样的情况，家长需要花费大量时间和精力去解决问题，甚至担心孩子将来会被学校劝退。然而，这种情绪爆发对于自闭症儿童来说却是他们日常生活中的常态。

以轩轩为例，他是一名刚满一年幼儿园的自闭症儿童。在过去的一年里，他经常在学校哭闹，无缘无故地发脾气。他有时哭闹的时间长达半小时，甚至喘不过气来也不停止。他的行为让同学们感到害怕，不敢与他互动。这种情况不仅让老师们感到为难，也让其他家长的产生了不满。幼儿园的校长甚至建议让孩子暂停入园，等情绪问题得到解决后再复学。

在家长的积极协调下，幼儿园同意让特教老师入园观察和干预。通过特教老师的观察，发现轩轩的情绪爆发主要是因为他不熟悉周围的同学，陌生的环境让他感到紧张不安；同时，他也无法与同学进行正常的社交互动，这让他感到挫败和无助。在找出问题的原因后，老师和特教老师一起引导轩轩与同学互动，教他如何分享，并在他情绪发作时及时隔离他，避免影响其他同学。经过一年多的努力，轩轩逐渐适应了幼儿园的生活，情绪爆发的频率也大大减少。

从这个案例中，我们可以看到，自闭症儿童的情绪爆发往往有其深层原因。当孩子在学校或幼儿园出现情绪问题时，我们可以从以下几个方面来探究原因：

1. 对教学内容感到厌烦，对教学方式不满，不适应物理环境。

2. 由于无法完成老师的要求、社交困难而感到压力，引起紧张焦虑。

3. 找不到适合的方法来表达自己的需要，因而产生问题行为。

4. 感知觉异常，对课堂中出现的某个画面、某种声音或某个词语过度敏感，导致情绪爆发。

根据上述不同的原因，家长可以先与校方进行沟通，然后在家庭中和学校场景中对自闭症孩子同步进行引导；帮助校方了解孩子的情绪根源，在缓解孩子问题行为方面给予老师一个预判，也是有效避免孩子被劝退的好方法。

如何处理自闭症孩子的情绪大爆发？希望家长可以借鉴上述实例，正确处理孩子的情绪问题和由此引发的不当行为。在这里，我们提醒大家，耐心在任何时候、对待任何事情都是非常重要的。对于自闭症孩子的教育和成长，家长的耐心和坚持是孩子进步的动力和保障。