孩子要不要提前学识字(儿童早识字好不好)

01

近年来,关于幼儿早期识字,我们身边总是会出现这样两种声音:

一种家长认为,孩子最好越早识字越好,6岁之前是孩子语言学习的敏感期,学起来事半功倍,不仅能够尽快自主阅读,到了小学阶段也能更快融入。

另一种家长则认为,太早学习认字就是在揠苗助长,不仅破坏了孩子的想象力,也会过早地让孩子失去学习兴趣。

孩子要不要提前学识字(儿童早识字好不好)插图-西米麦田

除此之外,还有一个几乎困扰着每位家长的事情,就是要不要提前“小学化”。

一方面,教育部提倡学前教育减负,幼儿园阶段禁止学习拼音、认字、简单计算等知识。

另一方面,到了小学却学校没有真正做到零起点教学,孩子们必须要有一定的知识基础才能顺利跟上老师的教学进度。

这使得部分家长不得不提前把孩子送到培训机构或者在家学习。

那么,学龄前的孩子到底要不要学习文字呢?

早期识字其实并非洪水猛兽,幼儿园老师没有教,但是家长可以教。

但是家长们切记幼儿识字的问题,不在于有多早以及具体的识字量,而是能否在教授的过程中持续保持和鼓励孩子的学习兴趣。

02

对于幼儿早期认字,切记不要盲从,作为家长,先要意识到这两个方面的重要性!

首先,不要机械刻板的灌输知识

很多家长会给孩子买唐诗三百首、识字卡片等,并通过记忆和背诵这些机械的方式教学。这些学习是脱离了情景和阅读环境,仅仅靠着机械的方式背诵,没有在一定语境中学习来的好。

华东师范大学教授华爱华提到对“学习”的观点说到:学龄前的孩子处于直观思维的阶段,应该通过亲身体验、亲手操作来理解知识、获取经验。

在幼儿园中,如果不能坚持以游戏为基本活动,脱离幼儿生活情景,通过集中授课方式为主,以记忆、背诵、抄写等方式灌输知识,只会适得其反。

其次,幼儿识字启蒙需因人而异

并不是每个孩子都要在同一个时间段开始接触文字,因为每个孩子的基础知识、接受能力、阅读兴趣等等都是不一样的。教育必须要因材施教。

我家孩子一开始在读绘本的时候,我会指着封面上的标题教他认字,同时当内页中的文字比较少也比较简单的,会教他认识。

通过这种方式孩子有一定的文字基础。

后来有段时间不管是走到哪里,他都喜欢看字,比如广告牌、超市商品名称、路标等等都会边看边读,不懂的就会问我,这个阶段就可以很好的通过这种方式帮助孩子理解文字和扩大认知。

03

具体怎么引导孩子?培养孩子的阅读兴趣和好奇心才是重点!

在孩子幼儿阶段,家长需注重培养孩子的阅读兴趣、阅读习惯,这是积累文字的重要手段。到了一定时期,认字便是手到渠成的事。

让孩子爱上阅读,你可以这么做:

1,言传身教

2,多去图书馆和书店

3,孩子不想读的时候不要读

4,尊重孩子的阅读喜好

5,积极互动,认真回应

当孩子尝到阅读的乐趣,会更想要认字,好的教授方法是让孩子进入:学习兴趣-学习-学习成就-学习兴趣……这样的一个良性循环。

⚠️免责声明:本文来自投稿,不代表西米麦田立场。所有内容均收集于网络,只做学习和交流用,版权归原作者所有。 侵权声明:如有侵权请发送邮件至:78706099@qq.com 反馈,我们将尽快处理。 转载声明:若需转载,请保留原文链接并附出处,谢谢合作。

相关推荐