孩子应该几岁开口说话才正常:语言发展迟缓的判断介绍
发布时间:2023-01-07 分类:自闭症儿童口肌训练 浏览量:207
(二)牙牙学语:大约在2~4个月出现,宝宝会发出一些简单但无意义的声音。此时只是婴儿自我玩弄不预期且无含义的发声。
(三)社交性发声:约五、六个月大,宝宝开始会利用不规则的声音与外界沟通。
(四)语调练习:八个月左右,虽然听不懂小家伙的用词,但已有颇似大人讲话的语调。
(五)第一个字:通常出现在10~18个月大时,并且先有一般的理解能力后,才开始说出有意义的话。
(六)呢喃耳语:18个月后,宝宝肢体动作逐渐成熟,可以配合着手脚一起玩声音的游戏。
(七)鹦鹉式学语:两岁的幼儿开始重复大人说的话,直至约两岁半时逐渐消失。
(八)语言交谈:鹦鹉式学语后减少后,幼儿开始与大人真正的对话,并随着年龄的增加与经验的累积,语言能力也急速增加。
但由于缺乏语言素材,又急于表达自己的意见,有时孩子会出现发展性的口吃。
但只要父母有耐心,同时使用简短易懂的字眼和平缓的说话速度,一般来说,七岁以前讲话不流利仍算是正常的范围。
(二)至三岁仍无任何句子出现。
(三)三岁以后说话模糊不清难以理解。
(四)五岁以后,句子仍常有错误。
(五)越长大越不说话。
遇到这些状况时,最好早日寻找专业人员的帮助。
(二)神经或大脑伤害;
(三)情绪障碍,如自闭症儿童;
(四)环境剥夺,如父母无暇与幼儿互动或过分溺爱,没有让幼儿学习用语言表达需求的机会;
(五)智能不足所表现的语言发展迟缓。
(四)模仿动作与发音:最有效的是「玩」声音,例如玩火车游戏,一边摆动双手,一边发出“呜”的声音。重点是要用「玩」的态度来吸引幼儿学习模仿。