育儿书籍《给孩子的五顶学习帽》:比天赋更重要的是什么?

育儿书籍《给孩子的五顶学习帽》:比天赋更重要的是什么?插图-西米麦田

上周,开始教孩子煮饭。

一开始,他倒淘米水时经常将米一起倒出来,手上也沾满了米。

看完我的示范仍不得要领时,心里便有些沮丧,甚至想放弃。

“我一开始学做饭时也这样,经过好几次练习后才成功。你刚开始学,肯定也跟我一样。我们多试几次,慢慢就熟练了。”

听完我的安慰,孩子的情绪慢慢好转,自己又加水尝试。

多次示范、指导和鼓励,淘米的动作慢慢变得熟练。

接着一个个煮饭步骤练习完毕,当他成功地将最后一步完成,盯着电饭煲上亮起的煮饭键,小脸露出了成就感。

“你看,你已经学会煮饭了,学会一项技能的感觉很棒吧?这是你不断努力的成果,妈妈要为你的学习态度点赞!”

孩子听完,冲着我开心地笑。

我们有没有发现,孩子在遇到阻碍时,他的处理方式会影响这件事能不能顺利解决。

而孩子遇事的处理方式,则取决于他的思维模式。

著名的发展心理学家卡罗尔.德韦克曾说:

“决定人与人之间差异的,不是天赋,而是思维模式。”

在《终身成长》这本书中,她将人的思维模式分成两类,一类是固定型思维,一类是成长型思维。

两者有何区别呢?

固定型思维的人认为,自己的能力是天生的,后天努力无法改变,遇到困难时,他们不想努力,只想放弃。

而成长型思维的人则认为,只要努力,任何能力和技能都有机会发展,遇到挑战时,不选择逃避,而是坦然接受,并积极提升自己。

两种思维方式,很明显成长型思维更有优势。

拥有成长型思维的人,心理韧性更强。

因为在他看来,遇到困难,就需要积极面对,重要的是找寻解决方法。相信自己只要付出足够努力,就有机会实现目标。

相信父母都希望自己家的孩子拥有成长型思维,在成长的路上保持乐观、积极的态度,勇敢面对人生挫折。

那么,我们应该如何培养孩子的成长型思维呢?

付立平老师在《给孩子的五顶学习帽》中给出了3个方法:

01 调整自身思维方式,认可“过程比结果更重要”。

卡罗尔.德韦克认为,其实每个人都拥有两种思维模式。

当我们应对一件事,也许下意识会先启动固定型思维。

比如说,看到孩子成绩考得不好,有些父母第一反应就是先生气质问:

“你怎么回事?考这么差,上课知识白学了?补课白补了?这样的成绩,怎么考重点中学?”

一连串的炮轰,让孩子哑口无言。

长期用这种教育方式,也会让孩子的固定型思维占上风,他会认为自己能力不行,努力无法获得进步。

因此,想要培养出孩子的成长型思维,父母首先自己得先调整思维模式。

比如,把上面的表达换个说法:

“我看到你的成绩下降,相信你心里也一定不好受。这次主要是哪些知识点没掌握?需要妈妈帮你一起分析吗?”

“我看到.....”的句式,可以客观描述孩子的情况,而不是加入主观评判。

这样的沟通方式,便是启用父母的成长型思维。

而比起粗暴质问,孩子更加容易接受。同时,也能让孩子感受到来自父母温暖的支持。

当父母的思维方式转变时,孩子的思维方式也会随之转变。

02 强调努力,而不是天赋

你们有没有经常听到父母这样表扬孩子:“宝贝,你真聪明”“你好厉害!”

这是在强调什么呢?

是的,强调天赋。当你经常夸孩子聪明,他会觉得这是自己的天生优势,同时会认为天赋与生俱来,自身能力不可能改变。

而遇到需要努力的事,他则会退缩。因为他害怕失败,不想尝试努力,逐渐形成固定型思维。

那父母应该如何应对?

转换表达方式。

不再说“你真棒”“你真是天才”之类的话,而是强调他的努力过程。

可以运用“你通过...所以...”句式。

比如,孩子考试有进步,你可以说:“你通过努力,认真复习知识,所以这次考试中进步很大。”

经常这样跟孩子表达,他会懂得,自己的能力,通过积极努力可以提升,他会慢慢养成成长型思维。

03 不随便给孩子“贴标签”

生活中,我们是不是经常听到一些标签化的语言?

比如,朋友让自家孩子跟你打招呼,孩子怎么都不愿意开口,最后朋友无奈地说:“这孩子,太害羞了,总是不愿意叫人。”

这就是给孩子“贴标签”。

贴标签的方式,会让孩子慢慢将自己的行为转化成自己的身份。

比如,孩子没有跟陌生人打招呼,父母长期将他定义为“害羞”,那久而久之,他会认同父母的这种说法,真的变成一个害羞的人。

那么正确的做法是什么?

仍然是转换表达方式。

用“在...这件事情上,是因为...还需要加强”的句式,将孩子的行为和孩子本身分开。

比如,孩子成绩不好,我们不能一上来就说“你真笨,怎么考得这么差?”

而是学着说:“在数学成绩下降这件事情上,是因为你的口算能力还需要加强。只要你努力提高口算水平,下次一定可以考得更好。如果你需要帮助,妈妈可以帮你一起练习。”

当父母这样表达,而不是语言攻击,孩子就不会认为是自己没有学习天赋,而会将重点转移到如何提升自身能力上,从而发展出他们的成长型思维。

卡罗尔.德韦克通过研究证实,拥有成长型思维的孩子,更容易获得成功。

因为他们在面对困难和挫折时,会用积极乐观的思维看待问题,会想办法努力解决问题。

愿我们都能帮助孩子建立积极的成长思维,让孩子在未来的人生路上,能够更有勇气面对风风雨雨,乘风破浪闯出自己的一片天地。

🎁免责声明:本文来自投稿,不代表西米麦田立场。所有内容均收集于网络,只做学习和交流用,版权归原作者所有。 如有侵权请发送邮件,我们将尽快处理。 转载声明:若需转载,请保留原文链接并附出处,谢谢合作。

相关推荐