儿童语言康复训练方法汇总(家庭收藏可用)

儿童语言康复训练方法汇总(家庭收藏可用)插图-西米麦田

无论是星孩

还是语言发育迟缓的孩子

在康复的路上都绕不开这些话题

系统的语言康复训练到底应该怎么做?

家长们在家里也可以自己帮助孩子吗?

当然可以!

海蓝蓝儿童脑智多维发展中心

将儿童语言训练方法做了个汇总

家长们记得收藏!!

以下孩子均适用下列所述方法

→呼吸不充分导致语速过快

→说话不会换气

→唇舌不到位导致发音含糊不清楚

→肺活量小导致说话声音小

→有一定表达能力,但是说得不清楚,不完整

语言康复训练方法

01练习气息

学会吹气

吹羽毛、纸条、乒乓球都是很好的选择。让孩子试着控制匀速吹气,感受气流的动向,千万不要用力过猛。

坚持每天一次,单次时间不要过长,一开始孩子气息不够时,可分多次进行。目的是让孩子在说话时学会有控制的用气。

学会吸气

练习吹气的同时也要练习吸气,吸气不充分也会影响说话的效果。

吸气小游戏:把纸巾撕成窄条,放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条,充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。

呼吸练习:让孩子平躺,练习由胸式呼吸转为腹式呼吸,可在孩子的肚子上放个小枕头,让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。

02练习舌部

葡萄干游戏

把一个葡萄干用手拨开撕成小块,粘在嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来。目的是练习舌头的灵活性。

海苔游戏

把海苔撕小块,粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来,练习孩子的舌头在口腔做上翘下滑的动作,这个动作很关键,它有利于孩子说话时舌头的灵活。

弹舌游戏

用舌前部弹舌出响声

03练习唇部

撅嘴唇,用平唇嘬出声音由慢至快

用嘴唇发“嘟嘟~”声

嘴唇在胳膊上发“噗噗”声

张开嘴巴,用手轻轻拍打打发出“哇哇”哇哇声

每次十分钟

04练习鼻音

练习韵母an/en/ang/eng/ing

这些韵母都需要用到鼻音,学会闭住嘴巴用鼻子发音。长、短、快、慢、轻、重,每次三分钟。

05练习发音

a——、u——长音游戏孩子和家长同时伸出大拇指,边伸边大声张大口发a。这时家长拇指缓慢伸出然后和孩子的拇指对上,用力对碰的时候加重发音,目的是练习用腹部用力发音

06练习肺活量

边跑边发a—i—u儿歌游戏

  • 大河马,打喷嚏,张大嘴,a a a、a——ti
  • 哗啦啦,下雨啦,打雨伞,跑回家。

练习“p,t,h”气音

这几个气音,需要气流的通过,可以在发音时用羽毛或纸条放在嘴前,边发音边感受气流的变化。

07练习口腔

每天必做常规练习

  • 口腔外按摩五分钟,揉捏脸颊、唇部上下、下颚。时间的长短视孩子的情绪,一天可多次练习。
  • 声母发出再发韵母,然后把两个声音连贯起来,这个练习是有难度的,多做练习就能掌握其中的要领。

08语言认知

让孩子开口表达需求

增加对话的情景表达,握手互问“你好”,语言的启动表达:例如:我想…,我要…

在孩子每次有要求的时候,就一定要让他亲口把自己的需求表达出来,如:我要吃饭,我想玩。

09语言组织

让孩子模仿语言

设置模仿情景,随时随地教授语言,让孩子模仿,例如在乘坐公交车时用到的语言,在超市购物时用到的语言。

首先家长们在教授时,句子要具备主+谓+宾基本要素,例如:我坐车。模仿多了就能形成最近的语言,让孩子具备语言的完整性。

10语言的连贯性和流畅度

  • 快速说“爸爸爸爸爸爸,妈妈妈妈妈妈,哥哥哥哥哥哥”等孩子会说的语句
  • 快速看图指认小动物

在这期间,孩子可以跟着家长说,也可以家长跟着孩子说,家长要起到带头和引导的作用,清晰正确的发音和反复的练习逐渐引导孩子发音的准确。

学会正确的腹式呼吸方法

大多数的孩子,都还不会腹式呼吸法,这是一种更利于健康的呼吸方式。学会腹式呼吸法,对孩子的语言发展是很有好处的。

快跟着海蓝蓝儿童脑智多维发展中心一起学习下面的训练方法吧!

ps:训练时让孩子平躺头部垫个枕头,膝盖部垫个枕头。

腹式呼吸:

  • 一手放在腹部,另一手放在胸部。
  • 在平静状态下进行腹式呼吸,感受腹部吸气
  • 然后让孩子用嘴慢慢地呼出气流,家长可用手背感受是否用嘴呼出

练习顺序:

  • 平躺姿势(让孩子平躺着,放松)
  • 侧卧姿势 (要求孩子一手放在腹部)
  • 坐在小椅子上 (一手放在腹部)
  • 站立姿势 (一手放在腹部)

注意:

(1)要跟住练习顺序练习,先从最简单的平躺开始,一步一步依次进行。如果进行不下去了,再次开始时一定要从头再来,直到孩子都能完成。最终的目标是孩子能够站立的姿势时用腹式呼吸。

(2)在孩子练习语言的发音练习时有一个嗓音功能的放松训练——那就是发“嘟嘟嘟”的音,一定要发出声音来,每次进行语言的训练时都可以先进行这个练习。

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