怎样教自闭症儿童阅读？让阅读成为孩子最喜爱的活动

如何在认知训练中培养自闭症儿童的阅读兴趣？具体方法如下：

一、推荐年龄：1-11岁

二、活动材料：儿童图书、角色道具、绘画材料、强化物（如小零食、玩具等）。

三、活动过程：

阅读是一种可以独立进行的活动，同时也是一项能够带来乐趣的活动。对于自闭症儿童来说，找到一个有趣的游戏方式，让阅读成为他们最喜欢的活动，是非常重要的。

1、选择孩子感兴趣的书籍：

- 让孩子自己选择想要阅读的书籍，以增加他们的参与度和兴趣。

- 如果孩子总是选择同一本书，可以适当轮换书籍，以保持新鲜感。

2、角色扮演：

- 为故事中的角色分配不同的声音，让孩子成为其中一个角色，大人则扮演其他角色。

- 通过角色扮演，孩子可以更好地投入到故事中，提高阅读的趣味性。

3、现实生活联系：

- 将故事中的人物或事件与孩子的生活经验联系起来，帮助他们更好地理解故事内容。

4、表演故事：

- 选择书中的某一页，进行表演，可以使用简单的道具和服装来增强体验。

5、创建阅读角落：

- 在家中创造一个舒适的阅读角落，使用柔软的枕头、毯子和毛绒玩具，营造温馨的环境。

6、艺术创作：

- 读完书后，鼓励孩子将故事内容画出来，或者为故事创作一个不同的结局。

7、互动提问：

- 在阅读过程中，向孩子提出问题，帮助他们练习标记、学习字母或单词，以及识别情绪。

8、利用图书馆资源：

- 参加图书馆举办的故事会，这不仅是学习的机会，也是提高社交技能的好方法。

9、寻找孩子感兴趣的书籍：

- 寻找与孩子兴趣相关的书籍，包括非小说类、漫画书、食谱书等。

10、结合强化物：

- 在阅读时，结合强化物，如小零食、击掌、挠痒痒等，让孩子将阅读与愉快的体验联系起来。

四、活动效果：

通过这些活动，自闭症儿童可以逐渐建立起对阅读的兴趣和热爱。阅读不仅能够提高他们的语言能力、同理心和想象力，还能增强他们的注意力。此外，通过与大人一起阅读，孩子可以感受到阅读的乐趣，从而培养起对学习的热情。

五、提示：

- 根据孩子的个性和兴趣，可以适当调整活动内容和方式。

- 定期评估孩子的阅读进展，并提供适当的指导和支持。

- 鼓励孩子在日常生活中主动阅读，如查看食谱、阅读漫画等，以巩固阅读技能。

- 与孩子一起阅读，分享阅读的乐趣，同时传递对知识的热爱。