怎样教自闭症儿童配对颜色相同的物件?

发布时间:2024-04-04 分类:认知理解 浏览量:18

怎样教自闭症儿童配对颜色相同的物件?插图-西米明天

教自闭症儿童配对颜色相同的物件,可以通过游戏“钓小鱼”来进行,这个游戏能够帮助孩子提高视觉辨别能力和颜色认知。以下是对原有内容的扩展和丰富:

一、活动目标:

- 孩子能够配对相同颜色的物件(比例1:2)。

二、前提条件:

- 孩子能够专注于活动,具备正常的视觉辨别能力。

- 孩子能够理解词汇“相同”和“不相同”。

三、训练用具:

- 玩具磁铁鱼竿。

- 不同颜色的小鱼玩具。

- 回形针。

- 大塑料盘。

- 小塑料盘。

- 奖品。

四、注意事项:

- 如果孩子的手眼协调能力较弱,可以使用夹子或贴有魔术贴的木棒来帮助钓鱼,或者让孩子直接用手取鱼。

- 孩子只要稍微注视、响应或取到指定颜色的物件,就应立即给予奖励。

五、训练原理:

- 预备:通过给孩子红色的物件或用红色玻璃纸覆盖孩子的眼睛,并强调“红色”,帮助孩子建立对红色的概念。

- 环境安排:在大盘内放置红色和黄色的玩具小鱼,大盘放在桌上。

- 引起动机:通过在自闭症儿童眼前游动红色小鱼,吸引他的注视。

- 示范/视觉提示:示范如何用鱼竿从大盘内钓起一条红色的鱼放入小塑料盘中配对,并保留在桌上作为视觉提示。

- 重复:重复示范,让孩子钓起大盘内相同颜色的小鱼,并放入小塑料盘中配对。

- 奖励:孩子完成配对后,给予赞赏和奖励。

- 重复:当孩子熟练红色配对后,使用黄色小鱼重复步骤1-6进行训练。

六、调整能力:

- 降低难度:减少小鱼的数量,进行一对一的小鱼配对,并可以使用较大和外形完全相同的鱼。

- 提高难度:增加小鱼的数量,进行4色小鱼(比例1:4)的配对。除了红色,可以逐一加上黄色、蓝色、绿色、白色或黑色等,并可以使用体积较小、外形不同但颜色相同的鱼。

七、训练拓展:

- 将回形针夹在不同颜色的小鱼上,并放在桌上,同时桌上放不同颜色的碟子,让孩子用磁铁玩具鱼竿钓起小鱼,并将小鱼放在相同颜色的碟子上,当钓起所有小鱼,并在每个碟子上放相同颜色的小鱼时,就完成活动。

- 准备蟹、海马、贝壳等海洋生物玩具放在桌上,使用与玩具相同颜色的容器,让孩子用玩具鱼竿钓起上述玩具,并放在相同颜色的容器中。

通过这些扩展和丰富的活动,自闭症儿童可以在游戏中学习到颜色的识别和配对,同时也能提高他们的专注力和解决问题的能力。