如何教自闭症孩子点算物件并说出数量?通过几个小游戏进行训练

发布时间:2024-04-06 分类:认知理解 浏览量:55

如何教自闭症孩子点算物件并说出数量?通过几个小游戏进行训练插图-西米明天

教导自闭症孩子点算物件并说出数量,可以通过一系列有趣的小游戏来进行。以下是一些具体的训练方法和游戏,旨在帮助孩子在实践中学会点数和计数:

一、母鸡生蛋(1-5单行排列):

- 展示母鸡玩具、5只鸡蛋模型和一个5格的塑料盒作为视觉提示。

- 给孩子1-5以内的某个数量的鸡蛋,指示他们将其放在盒内,然后用手指点算并数出鸡蛋的总数。

二、排队跳水(1-10单行排列):

- 出示玩具水池,给出自闭症孩子1-10以内某个数量的布娃娃。

- 让孩子将布娃娃放在池边的圆圈上排队,并指示孩子一边放一边数数并说出总数。

- 让孩子按顺序将布娃娃放入水池,一边数数一边说出总数,以巩固计数概念。

三、运送乒乓球(1-10双行排列):

- 使用汤匙让孩子从盛器中取出乒乓球或绒毛球,按顺序放入2行5格的鸡蛋盒内。

- 让孩子数数并说出总数,教导他们从左至右和从上至下数数,以培养有步骤的点算习惯。

四、动物嘉年华(1-20多行排列和数量不变):

- 展示一组玩具动物,数量是1-20之内。

- 让孩子将动物按顺序排成两行每行10个,最后点算总数。

- 再出示另一组相同数量的动物,让孩子排列并数出总数,以理解数量守恒的概念。

五、点数卡大募集(1-20点数卡和数量不变):

- 将1-20之内任何3个点数(如5、6、7)的点数卡各两张排放在桌上。

- 介绍卡上的点数,并说明虽然摆放位置不同,但数量是相同的。

- 让孩子逐一交给你点数相同的卡,放在相应的位置,以理解数量守恒的概念。

在日常生活中,家长或老师还可以用手触碰孩子的头或其他身体部位来数人数,或者用手指点孩子的头来点算。

- 在进餐时,让孩子数食物或餐具的数量。

- 利用日常生活中任何机会进行数数,如点算家中的椅子、玩具、衣服纽扣等。

在进行这些活动和游戏时,成人应该注意以下几点:

- 确保孩子在点数和计数时能够集中注意力。

- 耐心地引导孩子,鼓励他们尝试和探索,并在孩子取得进步时给予积极的反馈。

- 根据孩子的兴趣和反应调整教学方法和难度,以确保孩子能够在愉快的氛围中学习。

通过这些活动和游戏,自闭症孩子可以在互动和实践中学会点数和计数。重要的是要保持一致性、耐心和积极的强化,以帮助孩子建立正确的计数和数学概念。