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9个听知觉训练游戏(下):数数、绕口令、听不同插图-西米麦田

数数

适宜: 4~6岁

目标: 提高听觉记忆力和听觉排序力。

游戏时间: 10分钟

玩法: 家长和孩子一起从1数到100。爸爸每次数1个数,妈妈每次数2个数,孩子每次数3个数,如爸爸数1,妈妈数2、3,孩子数4、5、6……依次数到100。熟练之后,可以增加游戏的难度——倒数,如爸爸数100,妈妈 数99、98,孩子数97、96、95……依次数到1。

操作要点:

家长要将规则讲明白,让孩子掌握玩的技巧。

训练协助:

一开始可以按照顺序,每人数一个数,等孩子适应后再加大难度。

绕口令

适宜: 4~6岁

目标: 训练孩子的听说结合能力。

游戏时间: 10分钟

玩法: 第一次玩游戏时,选一个相对简单的绕口令,家长一字一句清楚地读给孩子听,然后让孩子模仿,并反复练习,直到说得准确流畅,就可以学习新的绕口令了。

操作要点: 在教孩子的过程中,家长要有耐心,一字一句给孩子做示范,孩子学会一句,再接着教下一句。

训练协助: 除了绕口令,家长也可以让孩子尝试着学快板等形式活泼的游戏。

听不同

适宜: 4~6岁

目标: 训练听觉记忆能力,促进听知觉发展。

游戏时间: 10分钟

玩法: 从故事书中选择一段话,让孩子认真听家长朗读,并记住。然后家长故意将其中的一些词换掉,让孩子说出两次朗读不一样的地方。

操作要点: 根据孩子年龄大小和认知程度选择故事。

训练协助: 年龄大一点的孩子可以选择一段故事或整个故事,让孩子说出家长读错或者换掉的部分。