4个家庭空间知觉能力训练游戏： 锻炼手眼协调能力、方向感、空间概念

拍打悬挂物

适宜： 4~5岁

目标： 锻炼手眼协调能力，动作企划能力，空间概念。

游戏时间： 约5~10分钟

玩法： 准备儿童羽毛球拍或充气的棒球棍，教会孩子挥拍（棒）的姿势和如何击中悬挂物。

操作要点： 家长注意观察孩子挥拍（棒）的姿势是否标准。

训练协助： 在孩子掌握技巧以后，家长可以让孩子独立连续练习，也可以和孩子比赛，设置一些奖励，激发孩子的积极性。

倒走如飞

适宜： 1~2岁

目标： 了解空间概念，锻炼身体协调能力。

游戏时间： 约5~15分钟

玩法： 开始时只要求孩子随意在地板上倒着走，等孩子熟练后，要求他在扶持下沿直线倒着走，最后再要求孩子独立地沿直线倒着走。

操作要点： 训练前，把场地清理干净，以免孩子因碰到障碍物而摔倒。

训练协助： 如果孩子刚开始时还无法领会动作要领，需要家长给予身体指导，可以一人在前面扶着孩子的双手，另一人在孩子身后轮流抬起他的左右脚往后移。等孩子熟悉后，可偶尔给予身体协助。

踢球游戏

适宜： 4~5岁

目标： 锻炼方向感，发展动作企划能力。

游戏时间： 约5~10分钟

玩法： 把球踢到孩子脚下，让孩子边跑边踢球。让孩子先用中型球练习，待技巧熟练后再用小型球练习。

操作要点： 开始时以极慢的速度把球踢到孩子脚下。

训练协助： 必要时家长可给予适当的身体帮助及提示，如家长一方站在孩子身后，一手扶孩子的身体，一手（或脚）推动孩子的右脚。

走S形线

适宜： 2~3岁

目标： 了解空间概念，锻炼肢体平衡能力。

游戏时间： 约5~15分钟

玩法： 准备一条“S”形线，让孩子从一端走到另一端。开始时站在孩子的前面牵孩子的双手引导其往前走，也可以站在孩子的身后，让孩子推着手推玩具沿着线向前走。

操作要点： 注意观察孩子是否沿着规定的线走。

训练协助： 为了鼓励孩子自己往前走，家长可在另外一端放一个玩具或小食品来奖励孩子。如果孩子因为看到奖励物而不配合训练，可以等孩子完成了路线后，再把玩具或小食品当作神秘奖励。