孤独症行为管理案例分析

对许多患有自闭症的儿童而言，说谎就像同理心一样，是一个学习的行为。先不讨论善意的谎言，我们还是应该表扬孩子与生 ...

行为描述：上个训课时，妈妈坐在诗涵的后面，当妈妈在诗涵耳边说话、教她的时候，她会把妈妈的嘴巴用手堵住，扑到妈妈 ...

行为描述：在游乐场，淘淘看到其他小朋友在吃薯片，自己也想吃，就伸手去拿。小朋友不给，淘淘就用手使劲打对方的头， ...

行为描述：小朋友们都在玩滑梯，源源跑过去推了其中的一个小朋友，然后回头看着妈妈笑。妈妈立刻跑过来拉住源源说：“不 ...

行为描述：妈妈带牛牛去朋友家做客，牛牛看到柜子上的巧克力，就伸手去拿。被妈妈阻止后，牛牛就开始大声哭闹，并躺在 ...

行为描述：丁丁很喜欢小汽车，在上个训课时，丁丁按老师的要求完成了教学项目，作为奖励，老师把小汽车给丁丁玩，玩了 ...

行为描述：游戏课上进行桌面游戏：搭积木。小宇最喜欢长长的大桥，他先把几根圆柱体的积木立起来，再把正方形的积木放 ...

行为描述：户外活动结束后，辰辰回教室喝水，由于他喝水速度太慢，到了上课时间还没喝完，妈妈就把他的杯子拿走了，不 ...

行为描述：妈妈在工作的时候，让丫丫自己去玩积木。丫丫玩积木的时候会把积木扔在地上，然后看着妈妈笑，妈妈就会停止 ...

行为描述：妈妈在厨房做饭，小强把电灯关了，妈妈就会停止做饭，让他把灯打开。妈妈回到厨房继续做饭，小强又把灯关了 ...