自闭症孩子推人怎么办(自闭症孩子推人如何纠正)插图-西米麦田

行为描述:小朋友们都在玩滑梯,源源跑过去推了其中的一个小朋友,然后回头看着妈妈笑。妈妈立刻跑过来拉住源源说:“不要推小朋友。”源源就自己玩。玩了一会儿又冲到一个小朋友身边,推了一把小朋友,然后回头看着妈妈笑。妈妈着急地跑过去,再次告诉他不要推小朋友。

功能假设:老师对源源的这种行为进行了功能分析,假设源源推小朋友的行为的前提是喜欢看到妈妈向他跑过来的样子,强化物是引起妈妈的关注。为了验证这一假设,源源推了小朋友以后,妈妈没有跑过去劝阻他,源源推小朋友的行为就逐渐消失了。由此可以推断出,引起关注是源源推小朋友的强化物。

解决方案:

1. 在玩滑梯之前,妈妈可以先让源源和小朋友们一起玩一会儿,教源源和小朋友正确交往的方法。

2. 源源的目的是引起关注,老师或家长应忽视他为了引起关注而采取的一切行动。当源源推了小朋友并且回头看妈妈时,妈妈不要立刻跑过去,也不要和源源对视,等源源离开以后再去安慰那位被推的小朋友。

3. 妈妈知道源源在玩滑梯时会推小朋友,因此事先要注意观察源源,在源源向小朋友跑过去、推他们之前,妈妈就给源源安排一项他喜欢的活动,比如荡秋千。这样他就不可能推小朋友了。