自闭儿频发刻板行为的真实原因

自闭儿频发刻板行为的真实原因插图-西米麦田

“你印象中的自闭症儿童是什么样子的?”在一间偌大的房间里,一位老师向家长们提问。

有人举手:“一遍又一遍地重复说一句话!”

“他们喜欢自言自语!”

“他们受到刺激时会拿头撞地!”

这位老师同意似地点点头,让家长们停下来后,他说起了这样一个故事:

翔翔是一个典型的自闭症儿童,在幼儿学步期,他经常拿头撞地,或摇晃着身体,或自言自语,或跳上跳下,或挥舞手臂。

成年后的翔翔很少会持续地、激烈再做这些事情,或许是因为成年后懂得多了,心里开始在意别人的眼光、有了自尊心之类的原因,但有时候翔翔还是控制不住自己的行为,做出挥舞手臂、跳上跳下的举动。

翔翔坦言,当自己做出这样“奇怪”的动作的时候,周围的人总会用异样的眼光打量自己,他们觉得一个成年人会做出这种行为很奇怪。

但在翔看来很正常。“我经常在电视上、视频上看到很多像我一样会跳上跳下、挥舞手臂的人,因为他们中了大奖或者赢得了一场比赛。”我觉得自己和他们一样,非要做个区别的话,我认为我与他们的不同之处在于,我比他们这些人更容易兴奋起来。”

老师继续说:理解别人异样的眼光,是大多自闭症者天生缺乏的一项能力,所以他们自然不会在乎别人的眼光,也不会觉得自己的行为举止有何问题。那么这种情况下,翔翔是否应该接受干预,得到“彻底治疗”呢?

现场全部人投了赞成票,认为翔翔必须且一定要接受干预。

那么,看到这里的读者们,你们是否也一样投赞成票,认为翔翔需要进行干预呢?别急!我们接着看下去。

自闭症重复刻板行为的背后

为什么当孩子出现了这种我们家长认为“怪异”的行为,家长们总会自然而然简单归类为“自闭症行为”或者说“异常行为”,而不会过于探究这其中的原因。

事实上,孩子该不该接受干预的基础应该建立在,是否该行为对患者本身带来了伤害和影响,比如出现自残行为。贸然决定和一刀切都是不可行的!只有了解自闭症重复刻板行为的背后,我们才能做好最佳干预。

了解自闭症重复刻板行为的背后包括:自闭症儿童这些刻板的行为产生的动机是什么?目的又是什么?这对小孩们有什么好处?以上这三个疑问,也正是我们今天主要想对大家聊聊的话题。

想要知道答案,家长们除了将这些问题通过细心观察、耐心倾听、仔细关注等方式进行自我猜测后得到答案,亦可以通过询问孩子的方式去得到答案。(最后一种确实是一个非常直截了当的好方式,好处在于不仅可以增加儿童的信任感、亲近感,还包括提高儿童的沟通交流能力)

无论通过哪种方式,我们会发现,绝大多数自闭症儿童的刻板行为背后,都具有一个非常合理的原因:这样做能使孩子感受到宁静,减少孩子自己的焦虑感,能够让孩子对目前的事物具有掌控感。

在最后,经过一番“深究”后我们也会发现,事实上,自闭症并不像我们想象的那般“任性、无理取闹、古怪”,他们其实也像我们普通人一样,只不过是拥有了一种“特异表现”罢了。

但是实际上,孩子这类“特异表现”我们普通人也有,我们这里简单举个例子:

试想一下,不多机会上台表演的你却正站在讲台上当众演讲,一时间可能会让你汗流浃背、双手颤抖、心跳加速、肚子疼想上厕所......或者当你每天的正常生活被打乱,想工作电脑死机、想洗澡停水,这听起来确实都够让人抓狂的了。

那么你会不会也会有焦虑感、暴躁的情绪呢?但我们相信你一定会处理好,而且不会出现“摆动手臂、大呼小叫”等一系列尴尬的事情。作为普通人,我们不会像自闭症者那样有明显过激的表现,因为我们多年的学习和生活经验让我们学会了如何去应对,面对糟糕的情绪可以通过哪些方式去放松缓解。

但自闭症不一样,他们的焦虑阀值低,应对策略也更少,他们当中可能还有人存在信息处理加工异常,对于声音、光线等感觉所以敏感或极度迟钝,因此也就出现了“行为失当”的情况。

回到问题上。

孩子做这些“无聊的事情”目的是什么?这对他们有什么好处?

许多自闭症儿童无理由重复地摆动着身体,这个过程可能让他们感觉到了“放松、愉悦”,或者是他们在表达他们的兴奋,或者是想单纯让自己安静下来。就像我们紧张时,不断地手心冒汗然后擦汗一样。而具体是什么原因让他们做出这样的举动,需要我们家长像“侦探”一样,仔仔细细地去观察、比较可能的线索。

读到这里,各位星爸妈们是否对孩子的“刻板行为”有了更深刻的了解了呢?

每一个孩子都是上天赠予的一份礼物,而我们孩子却是那千千万万份中里最特别的礼物,这个“礼物”什么时候才能看到他的“特别”呢?也许是当他第一次叫你爸爸、妈妈;也许是你教了无数遍后,孩子终于能熟练地运用到生活中;也许是在前某一天,孩子拉起你的手对你说,谢谢你.......。

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