孤独症孩子个训案例实操,才是最有效的插图-西米麦田

举个例子吧,一个优秀的妈妈是这样教孩子骑自行车:

敏敏4岁,刚开始对三轮的脚踏车是抗拒的,因为幼儿园每周二都有骑三轮脚踏车的一节课,孩子总是一个人在那里,于是妈妈就下定决心教会她骑脚踏车。

第一步,让她不害怕脚踏车。

敏敏喜欢零食,干果,玩手机,每次做她喜欢的事情的时候(吃好吃的,玩好玩的,玩手机)妈妈就让她坐在脚踏车上。

刚开始就算那个车很矮敏敏也害怕,妈妈就扶着她坐着,慢慢的扶的越来越少,最后不扶,之后敏敏就主动要求坐在脚踏车上吃和玩。

第二步,让敏敏的脚放在脚踏上面,妈妈推着走。

两个人一起去商店买好吃的,让敏敏扶着车把,脚放在脚踏上,刚开始慢慢推,后面速度正常。

第三步,自己用力踩脚踏直行。

不需要太大的地方,只要练会她腿会用劲踩着走就好。还是先准备好强化物(这次强化刚开始会很频繁,所以强化物要选好)。

刚开始,敏敏脚放在上面怎么都动不了,妈妈是想着她能从上面往下面踩半圈就给她强化,可惜她不会用劲,好吃的在眼前都吃不上,她就哭啊哭,妈妈也急。

后来,妈妈就手抓着敏敏的脚让她踩脚踏,过渡到抓脚腕,抓小腿,抓膝盖,抓大腿。这个过程她慢慢懂一点怎么用劲了,然后再让她独立踩半圈,踩半圈强化一个,再踩再强化,就这样慢慢的会连续踩着直行。

第四步,拐弯。

这个是最难的,还是骑着脚踏车去商店买好吃的,刚开始外出自己踩着直行,妈妈还是扶着敏敏让她自己踩着走,整个过程不能让她感到害怕,要鼓励她,适当也要有强化。

慢慢可以自己外出骑着脚踏车直行的时候,每当需要拐弯的时候就两只手抓着她的手拐弯,慢慢的抓手腕,抓小手臂,慢慢的不用抓自己拐弯了。

这个过程差不多两个月,期间要多练习,她自己会掌握一些经验,哭也哭了很多次,路人都在看她们,但是妈妈一直没有放弃,很多次她哭着,妈妈气鼓鼓的回家了。

现在的敏敏已经可以一个人骑着三轮脚踏车去买好吃的了,妈妈打算在她6岁的时候把辅助轮慢慢去掉,让敏敏可以真正学会骑车。

通过以上案例我们可以看到,整个过程符合我们孩子个训课程的要求,每次一个回合比如,指令,辅助,完成,强化,然后记录,如此反复,通过两个月训练才完成。

当孩子慢慢熟练以后,她就能够适应各种环境一个人骑脚踏车了。

个训项目是孩子训练效率最高的,但我们的训练的终极目的是让孩子能够独立走向社会。