如何培养孩子的独立生活能力?插图-西米麦田

学会独立生活是自闭症儿童的头等大事,也是家长们每一次训练的终极目标。但在培养儿童如何独立生活能力的过程中不少家长发现,孩子的独立能力似乎“越教越差”,不能独立面对问题和处理问题,这是怎么回事呢?

如何培养孩子的独立生活能力

说到提高自闭症儿童的独立生活能力,家长们第一想到的就是提高儿童的自理能力,自理能力属于最基础的独立生活能力,但培养孩子独立生活能力并非只有自理能力一项。

独立生活技能是指年龄相符的、个人在周围环境中自给自足所需的技能。独立生活技能涵盖的领域包括个人(即美容、进食、个人卫生、饮食),家庭(即烹饪、清洁)和社区(即时间管理、资金管理、工作技能)三方面。以下我们围绕这三个方面,帮助家长们了解如何提升这三方面的能力。

1开展竞争角力游戏——提升个人自理能力

组织竞争角力比赛,能够激发自闭症儿童的好胜心,以赛促学,调整儿童的积极心态。例如夹豆子比赛,在规定的时间内,让儿童使用勺子盛出盆里的玻璃球到碗中,看谁完成的多,从而锻炼他们的精细动作,提升他们独自完成吃饭的能力。当然,比赛不是为了评出优胜,而是让儿童通过榜样力量建立目标,提升自己的自理能力。

2开展家庭主题活动——提升烹饪和清洁技能

通过设计“小小厨房”这个主题活动,设定了儿童认识厨房、使用厨房、打扫与收拾厨房三大训练目标,并通过“厨具音乐会”、“瓜果蔬菜会”、“小小厨师”、“洗刷刷”四个子活动展开。

“厨具音乐会”中,家长通过引导来让儿童在厨房中探索能发出声音的厨具,并让儿童挑选自己喜欢的厨具“乐器”演奏简单的儿歌,在音乐游戏中认识厨具;“瓜果蔬菜会”中,让儿童挑选自己喜欢的蔬菜水果,通过介绍、品尝水果和一起洗蔬菜的活动让儿童了解生活中常见的蔬菜水果;“小小厨师”的活动中,让儿童在亲身体验和动手操作中,学会煮饭、炒菜、洗菜等技能。最后,“洗刷刷”的活动让儿童学会饭后收拾、打扫厨房。

3社区活动——提升资金管理能力

家长可以为自闭症儿童安排一个小时的社区户外活动,比如购物。让儿童到社区的超市购买零食,让儿童能够认识商店的外部标识、钱币面值,能够按照价格支付货款,并能和售货员进行有效的沟通。这一活动不仅让儿童学会认识钱币和管理自己的财务,通过超市购物活动还让儿童掌握了购物技能,此外还间接提高了儿童的社交技能