如果我们的孩子没有社交技能，我们就得教他们。“社交技能培训”是指在（行为）领域进行的指导，以促进与他人更有效/积极的互动。
社交技能培训计划可能包括：
1.“礼貌”和与他人的积极互动
-如何以社会可接受的方式接近他人
-如何请求许可而不是冲动行事
-如何结交朋友和保持友谊
-如何分享玩具/材料
2.适当的课堂行为
-学习习惯/学业技能
-倾听
-处理任务
-遵循指示
-适当地寻求注意
-接受自己行为的后果
3.处理挫折/愤怒的更好方法
-反应前数到10
-让自己把注意力转移到一项愉快的任务上
-学习内部对话，让自己冷静下来，思考最佳行动方案
4.解决与他人冲突的可接受方式
-用语言代替身体接触
-寻求教师或他人的帮助
学前儿童社交技能示例
1、有助于后续教学的技能（例如：听课/听他人说话的技能）。
能够提高儿童在学校/机构成功率的技能（例如：提问）。
2、有助于结交朋友和保持友谊的技能（例如：要求一些东西，请别人玩）。
3、感受：意识到自己和他人的感受（称为“心理理论”，能够预测其他人可能会有这种感觉，了解到其他人可能不会像你那样有这种感觉）。
4、应对消极情绪。
5、面对冲突时的积极应对方式，而不是选择攻击性反应。
6、处理压力：当你犯错误时该怎么办；处理戏弄和嘲弄。
